材料的呈现方式对大学生分类活动影响的研究

以 6 0名视力、智力均正常的大学生为被试 ,采用维度特征互不相同的三套图片材料和三种材料呈现方式 ,以被试分类的结果和解释的理由为依据 ,用一维特征分类、整体相似性分类、两阶段策略分类和其它分类等作为因变量指标 ,采用不完全被试内设计进行实验。用SPSS 8.0forwindows对实验结果进行处理。结果 :在A方式下 ,被试倾向于按材料的一维特征分类 ;在B方式下 ,被试倾向于按材料的整体相似性分类 ;在C方式下 ,被试倾向于按两阶段策略分类。

关于广州市大学生参与垃圾分类活动的现状调查及对策研究

在广州市全力推进垃圾分类处理工作的社会环境下，笔者对广州市大学生进行关于参与垃圾分类活动的问卷调查。调查结果显示。大学生参与垃圾分类活动的情况不容乐观．存在对垃圾分类态度莫衷一是、垃圾分类知识微不足道、垃圾分类意识微乎其微、垃圾分类行动屈指可数等情况。其成因是社会宣传力度不足、学校推广工作不够、家庭分类习惯不好、学生主观能动不强等。本文由此提出政府加快推进软硬兼施的垃圾分类做法、学校积极开展丰富多彩的垃圾分类活动、家庭努力营造良好有序的垃圾分类氛围、学生主动投身各式各样的垃圾分类活动等对策。

谈谈科学教育中幼儿分类活动的指导

幼儿园科学教育中的分类活动是指幼儿把具有一个或几个共同特征的物体聚集在一起的活动。分类必须依据一定的标准,因此,教师须帮助幼儿分析各物品的有关特征,把物品特征与分类标准加以比较。

心理差异量对儿童青少年分类活动影响的研究

本研究选择自制的、被试从前未看过的墨渍图为实验材料，探讨心理差异量对分类活动的影响。以４０名１１—２０岁儿童青少年为被试，一方面使用速示仪测量墨渍图之间的心理差异量，一方面要求被试对墨渍图进行自由分类，并说明理由。结果发现：①心理差异量直接影响分类结果。②心理差异量在１１岁、１４岁与１７岁、２０岁之间存在着非常显著的差异（Ｐ＜０．０１）。③分类标准的选择的年龄差异主要表现在分类标准的复杂性方面。

分类活动对归纳推理多样性效应的影响

归纳推理多样性效应被证实为普遍存在的,然而研究者Heit和Medin却对多样性效应的普遍性存在分歧。本文通过三个实验针对两位学者的分歧展开研究。结果发现:1.两位学者之间的分歧是由不同的分类活动引起的。当分类活动为外显时,被试的推理结果既不支持Medin,也不支持Heit;当分类活动内隐时,被试的推理结果支持Heit的观点。2.人们在日常生活及现实情境中,往往是根据直觉对事物进行分类及多样性推理。

小学数学概念教学分类活动设计探析

数学概念是反映数学对象的本质属性和特征的思维形式。小学数学概念大多具有抽象性,对学生来说比较困难。如果在进行概念教学的过程中引入分类活动的设计,可让学生真实地经历概念的形成过程,准确地掌握概念,更深刻地理解概念的本质意义。分类设计可帮助学生激活已有的生活经验和知识经验,把握知识结构,形成学习的主动意识,这样既提高了课堂的学习效率,又发展了学生的数学思维。

基于PCK视角优化幼儿园分类活动

分类是幼儿认知发展过程中的重要能力之一。在幼儿园课程中,分类活动种类繁多,各具特点。幼儿园可从PCK视角出发,结合教育实践实施幼儿园分类活动优化策略,包括:聚焦核心经验,优化活动定位;遵循发展水平,优化活动推进;寓教于游戏生活,优化活动形式;构建学习共同体,优化活动组织等。

在分类活动中如何培养学生的有序思维能力──以四年级“三角形分类”为例

心理学认为，概念本质上就是一种分类的行为。通过“三角形分类”活动，不仅要识别特殊三角形的概念，厘清这些概念的逻辑关系，更重要的是体验分类的过程与方法，培养学生的有序思维能力。

在分类活动中体验概念的本质特征

《义务教育数学课程标准(2011年)》指出:“教学活动中,要使学生逐步体会为什么要分类,如何分类,如何确定分类的标准。在分类的过程中,如何认识对象的性质,如何区分不同对象的不同性质。”由此可见,分类不仅是一种重要的数学思想和思维活动经验,而且是学生理解及掌握数学知识的重要方式。

垃圾分类活动中培养幼儿环保意识的实践研究

在我国现代化教育水平不断提高以及教育改革力度全面深入的背景下,无论是教育理念,还是教育方式,都发生了翻天覆地的变化,幼儿阶段不仅仅是要掌握一定的知识技能,更重要的是让孩子形成终生受益的品质、习惯、情感、能力。积极加强对幼儿垃圾分类意识和习惯的培养与引导,能够为幼儿身心健康发展发挥不可替代的现实意义。垃圾分类,是指将垃圾按一定规定或标准分类投放、储存、和搬运,从而转变成公共资源的一系列活动。从而提高垃圾的资源价值和经济价值。幼儿园应该将培养幼儿生活经验作为基础,使幼儿对自然、环境、生活之间的关系进行充分了解,从日常生活中身边的小事入手,帮助幼儿建立环保意识和环保行为。因此,本文以垃圾分类活动为平台,针对培养幼儿环保意识的有效途径进行系统梳理,借助多元化的教学引导,使幼儿建立积极、正确的环保意识,养成垃圾分类好习惯,为提高幼儿综合素质奠定坚实基础。

难忘的垃圾分类活动

今天是我和小伙伴们相约去进行垃圾分类大队活动的日子。一早我们便来到了相约的地点,坐上大巴,前往今天的第一站,位于杭州临平的垃圾智能分类示范小区——金帝海珀华庭。一进小区我们就被那里的智能垃圾桶吸引了,讲解的叔叔给我们进行了现场示范,只见他拿出一张卡片在垃圾桶上轻轻一刷,对应类别的垃圾桶就打开了。叔叔还告诉我们,当居民每月厨余垃圾达到一定重量时就能兑换日用品,非常的人性化。我想,如果我住的小区也能用上这样的垃圾桶,外婆肯定不会再觉得垃圾分类麻烦了!接下来,我们去慰问了环卫工人。妈妈说脚是人体的第二心脏,环卫工人每天要走很多路,所以我给他们准备了两双袜子,希望他们在辛苦工作的时候能保护好双脚,保护好身体。

幼儿园生活化课程的实践研究——以垃圾分类活动为例

正如陶行知先生所说,“生活就是教育”。用陶行知生命教育理论指导幼儿园艺术教育活动,就是以“生命教育”理论为指导,在课堂环境中密切联系幼儿的实际生活,在幼儿发展的基础上进行艺术渗透,尊重幼儿的个性化创造;关注孩子的兴趣、能力、心理需求和生活能力,并采取各种艺术表达方法为基本手段,以反映的特点在陶行知的思想生活的艺术渗透在儿童类环境中,从而实现生命的价值。垃圾分类是我国每一个公民的基本责任,它已经深入到教育系统中。对于注重养成良好习惯和环境意识的幼儿时期,教师可以设计有趣的垃圾分类主题活动,向幼儿传达垃圾分类教育,让幼儿实际遵守并在生活中运用,让幼儿从小就树立良好的道德素养,它紧跟社会发展方向,符合国家提倡的垃圾分类战略政策,对儿童成长为社会有用的人才有很大的积极影响。

基于GTD的东南亚恐怖活动分类与时空演变分析

东南亚地区是全球恐怖主义热点地区之一。基于全球恐怖主义数据库(Global Terrorism Database,GTD),使用机器学习的随机森林算法对东南亚恐怖活动进行分类,并利用空间统计方法对各类恐怖活动的时空演变进行分析。研究发现:1)东南亚地区的恐怖活动可以分为暴力恐怖型、宗教极端型和民族分裂型3类,且各类恐怖活动在空间上具有聚集性,空间分布差异较为明显;2)东南亚地区的恐怖活动在时间演变上可以分为3个阶段,总体特征为“前少、中稳、后快”,不同阶段呈现出不同类别恐怖活动特点;3)恐怖袭击的爆发在时空上具有统一性特点,当在时间上处于高发期时,其空间聚集性也较高,反之则较低;4)各类别的恐怖活动时空演化格局与影响因素不同。研究对深入挖掘东南亚恐怖活动的内部分异规律提供科学支撑,对地区反恐、维护国家安全和应对中国“一带一路”建设地缘风险具有重要参考价值。

同伴合作对7-8岁儿童分类活动的影响

目的:考察性别、不同分组和言语对儿童分类能力的影响。方法:被试为122名小学一年级学生,年龄为7-8岁。实验材料为两套内容同质的分类卡片,每套卡片都存在四个维度的差异。首先通过前测将儿童的分类能力分为高水平、低水平两种类型,然后进行两两配对。因变量指标为:后测成绩与前测成绩之间的差值。结果:1.能力水平配对因素影响同伴合作。2.有无言语交流对分类成绩存在显著性影响,有言语交流组成绩明显高于无言语组。3.性别配对对同伴合作没有影响。4.能力水平配对与有无言语交流的交互作用明显,其中低一高组中有言语交流成绩明显优于无言语交流成绩。结论:与水平比自己高的同伴合作效果好于水平相当或比自己水平低的同伴之间的合作,言语交流的效果能明显促进儿童的认知发展。

智能手机传感器技术监测体力活动的研究进展

智能手机作为现代非常普及的电子设备,具有强大的功能。从运动识别和分类以及不同佩戴位置算法体系的发展,分析智能手机监测身体活动存在的挑战,为智能手机更普及、更准确、更稳定的监测身体活动促进健康水平提供理论依据。研究发现,使用智能手机监测人体活动、衡量身体活动水平、间接估计能量消耗,对于智能手机放置位置和方向的要求越来越小。但是智能手机进行身体活动的监测存在准确进行动作识别和能量消耗预测的挑战,同时算法模型的跨平台的稳定性兼容性以及电池电量的持久性都存在挑战。在未来的研究中,还需注重新型传感元件的开发、根据运动需要进行传感器的管理以及和新型技术的融合,建立适合个性化的运动能耗预测计模型,以及针对进行体力活动的人群准确监测。

休闲体育活动的分类研究

通过对休闲体育的概念要素及分类标准的总结,认为从人所从事体育活动的目的和动机方面可以把休闲体育活动分为7类:健身塑形类、娱乐类、竞赛类、消遣放松类、社交类、探新寻奇类和寻求刺激类。

中国火山危险性等级与活动性分类

介绍了中国大陆全新世活动火山喷发危险性的评价与活动性分类。火山喷发危险性评价是进行火山活动性分类的基础,参照国外火山活动度水平与火山警报等级,根据火山动力背景特征与火山前兆异常特征确定了中国火山喷发危险性评价等级,它们是安全、注意、警惕、警报、危险、灾害、灾难等7级。根据火山活动的危险性,将中国火山的活动性分为4类:1)处于活动状态的火山——长白山天池火山,已经进入扰动期;2)有活动迹象的火山——腾冲火山,仍然处于平静状态,存在潜在的喷发危险;3)有潜在活动可能的火山,包括五大连池、镜泊湖与海口火山,各种地球物理、地球化学观察都处于背景值范围;4)活动性不明的火山。

基于相关向量机的神经活动分类及译码

脑机接口研究受到越来越多学者的关注,其中对神经活动的分类和译码是研究的重要方面。利用相关向量机的方法对来自脑皮层的一部分运动神经元的激发率进行分类,识别其神经状态,在此基础上利用激发率进行译码,判断其运动轨迹。实验证明,相关向量机能够较好地进行神经活动的分类和译码,并且拥有比支持向量机和信息向量机更好的性能。

基于信息向量机的神经活动分类和译码研究

利用信息向量机(IVM)算法对来自脑皮层的少量运动神经元激发率进行分类,识别出神经状态,用该神经状态指导神经元激发率的译码。将IVM算法与支持向量机算法、相关向量机算法进行实验比较,结果证明,IVM算法的神经活动分类和译码性能最优,运行时间最短。

基于活动领域分类与间接关系融合的社会化网络用户关系强度计算模型

在社会化网络中用户关系强度是网络营销的重要依据之一,用户关系强度的精确计算能够提高推荐的针对性与准确性,实现精准营销。本文提出一种基于活动领域分类与间接关系融合的社会化网络用户关系强度计算模型。该模型首先采用LDA算法与相似度计算的方法将用户交互活动文档分为工作、饮食、购物、旅游、运动、娱乐和其他7个活动领域。然后以交互活动文档为依据计算各个领域中用户的单向综合关系强度,其中包括直接关系与间接关系,用社交网络权重图表示。结合交互频率与时间的影响因素计算直接关系强度,结合关系路径长度、关系路径数量和关系路径的边权重计算间接关系强度。以新浪微博为研究对象,实验结果表明,该方法相比于一般的社会化网络用户关系强度计算方法更加精确。