对《中国大百科全书》第三版条目编写提纲分类系统的建议

《中国大百科全书》第三版是新时代的百科全书,其特殊性在于同时兼顾纸质版与网络版的优点,故而在编纂中对体例的要求更高。文章在对国内外纸质百科全书及网络百科全书的条目编写提纲分类系统进行分析研究的基础上,结合现有的《中国大百科全书》第三版暂定条目编写提纲分类系统,统计分析了《中国大百科全书》第三版103个学科的条目特点,对于条目编写提纲分类提出了一些修改建议,为百科全书中各类条目统一编写体例提供参考,以期减少编纂工作难度,保证编辑工作效率,提高成书质量和读者体验。

新课程下历史学科歌诀式学习法刍议

记忆是一种心理过程,与人们的生活和活动息息相关。在历史教育过程中,记忆占据重要地位。随着年级不断升高,需要记忆的知识逐渐增多。因此,教师可以不断探索有效的记忆方法,保证教学效果。歌诀记忆法是有效的记忆方法之一,可以将记忆材料整理为口诀或者歌谣,达到记忆的目的。