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探析基于分类考试招生制度下中职英语教学的困境与应对
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作者 王群 《好日子》 2021年第23期55-55,共1页
中职英语教学一般注重对学生职业技能的培养而忽视了学业教学,从而导致中职学生对英语基础和相关文化课的掌握有所欠缺,使得中职英语教学更加困难。文章对中职英语教学的困境进行了分析,并提出了对策。
关键词 分类考试招生制度 中职英语教学 困境 应对
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