分类记忆法在英语词汇积累中的有效应用

一、进行科学管理。便于系统学习 牛津小学英语教材要求学生在学习英语时，一共要学习近1000多个常用词语，并掌握其中400多个词汇，认读其中500多个词汇。

生药学课程分类记忆法教学初探

生药学是药学专业主干课程之一,然而教学过程中,学生普遍反映内容枯燥,知识点分散,入药部位相同的药材之间易混淆,内容虽然简单但难以记忆等问题。因此,根据生药学课程的特点和教学体会,引用分类记忆法改进教学方法,以解决生药学课程的易混淆、难以记忆的问题。

一目三行加法三数和心算分类记忆法

在珠算加减乘除的四则运算中，初学者总认为乘除法难。而实际上加减计算的难度大，因为加减计算的数位多、数字多、笔数多，速度加不快，而且稍有不慎，就会出错，使计算结果错误，而加减法又是乘除法的基础．在实际工作当中，加法所占的比例又比减法多，而珠算加减法又明显优于电子计算器，因此，我们每个计算工作者必须首先学好加减法。

材料力学公式记忆法

在遵循大脑记忆规律的前提下,结合教育心理学,摸索出了一套行之有效的材料力学公式科学记忆方法——分类记忆法、联想记忆法和组块记忆法．经两届学生对该方法的使用表明,效果良好．

英语单词程序记忆法

当今时代,日益膨胀的知识量和日益紧迫的时间感已形成一股咄咄逼人的压力,它驱使着人们怀着早日汲取前人智慧精华的热望,愈加强烈地探求各种快速的学习方法,这种渴望在英语的学习中尤甚.英语的学习问题主要是记忆问题,英语记忆的难题是如何牢记单词.正是这一难题使许多英语爱好者望而却步.他们抱怨说,背英语单词是最使人头疼的,背着后面的,忘了前面的;昨天记住了,今天又忘了,有的单词翻来复去记了十几次还记不住.于是很多学者都在探究:能否突破英语学习的常规,运用良方妙法来速记英语单词呢?

英语词汇记忆方法四十种

作为语言三大要素之一的词汇在语言学习中占据着非常重要的地位,也是教学的难点之一.语言学习和教学的实践表明,英语词汇的记忆有一定的规律可循,本文拟介绍其中四十种方法如下:1.朗读记忆法:即通过反复朗读,按照读音规则记忆词汇.如low,boat,shop,mile等词符合读音规则,通过反复朗读就能记住.2.构词分析记忆法:英语词汇的构成有一定的规律,掌握合成、派生、转化三种方法能以少记多、提高记忆效果.如合成词blackboard,percent;派生词self→selfish→unselfish→unselfish-ness;转化词;hand n.(手)——hand v.(传递)等.3.机械记忆法:有些词。

学习方法系列讲座第十一讲学习记忆和复习的方法之一──巧选记忆法

学习方法系列讲座第十一讲学习记忆和复习的方法之一──巧选记忆法陈红兵学习内容的多种多样性，决定了记忆方法的多样性，因为学习的内容中有数学公式、定理，也有文章诗词；有外语词汇，也有历史知识、地理常识；有长的，也有短的。对于这些不同的内容，不可能采取同一...

英语单词记忆法

根据记忆规律来看,不理解的东西,光靠“死记硬背”是记不住的;但是理解了的东西,如果不反复“死记硬背”,也是很难巩固的.因为理解和记忆是一个不可分离的有机统一体,也可以说,记忆是知识的化身.背诵英语单词也是这样,如能在掌握国际音标规律的前提下,理解这个单词后再记忆,效果固然好;但另一方面,也不可忽视“多读强记”在单词记忆中的重要作用.

谈英语单词的记忆方法

单词是构成语言的最小单位，是语言的三要素之一，因此要想学好英语，就必须先掌握一定数量的英语单词。但如果真正掌握现行教材的单词，确实是件不容易的事。记忆单词成了许多学生学习英语的拦路虎。为此，我向大家介绍几种记忆单词的有效方法。

初中生单词记忆的有效方法(二)

上期我们学习了分类记忆法、构词记忆法、同类记忆法、相对比记忆法四种记忆英语单词的方法,这期,CE君继续带你学习几种记忆方法,快跟着CE君一起来看看吧!

初中生单词记忆的有效方法探究(一)

英语单词如何能记得快、记得准、记得牢?这一问题一直困扰着广大英语爱好者,尤其是英语初学者。以下给同学介绍几种记忆英语单词方法和注意事项。一、分类记忆法分类记忆法就是把所学的单词分门别类,常见的分类有:词义、词性、拼读规则等。1.词性归类。由粗到细,把单词按名词、动词、形容词、副词等分开。若需要还可进一步分细点,如:把名词分成普通名词、专有名词、可数名词、不可数名词.

浅议英语词汇记忆的技巧

记住足够多的英语词汇是学好英语的前提之一 ,而记忆英语词汇是有一定技巧的。本文从情景记忆法、联想记忆法、词根记忆法。

浅谈小学英语愉快教学法

在升学教育逐渐转到以提高学生素质为目的的“素质教育”轨道上来的时候,一个重要的课题又摆在每个教育者面前,那就是如何在各科教学中实施“愉快教育”,让学生在一种轻松、愉快的气氛中学习成长。小学英语教学就是要探索“小学英语愉快教学法”的思想,探索小学英语愉快教学法,努力培养学生学习英语的兴趣,努力为学生创设一种良好的教学氛围和学习情境,在传授知识的同时有意识地促进每个学生生理、心理、智力的和谐发展。

记忆英文单词窍门

本文针对英语初学者在学习英语过程中常遇到的记忆单词的问题,根据多年学习和教学的经验,提供了几点记忆单词的方法或窍门。只要掌握了记忆单词的方法或窍门,对单词的学习才有一定的帮助。

研究学习方法 提高学生学习能力

本文通过对学生学习方法的探讨，有针对性地提出了教材使用法、课堂听课法、课后记忆巩固法3种学习方法，旨在提高学生的学习能力和学习效果。

如何提高小学生记忆单词的能力

我是一名小学英语教师，平时在教学中，经常有学生向我请教记单词的最佳方法，他们说曾经试过许多特殊的方法，但并没有让他们在短期内一举突破单词关。我觉得所谓记忆，就是“记”和“忆”组成的完整过程，包括识记、保持、再认或重现三个基本环节。记单词是讲究方法的，一般的方法有音形记忆法、分类记忆法、反义记忆法等，针对那些苦恼的学生，我来谈一谈自己教、背单词的经验和体会，希望能给大家以启示和借鉴。

关于英语词汇的意义和学习方法

针对中国人学习英语的情况。分析了英语词汇的特点及意义，简介了三种有效的记忆方法。指出在扩大词汇量的同时，还应加深对词汇及相关语法的理解。

要教会学习方法 养成学习习惯

养成学习习惯要教会学习方法吉林工学院李昌对外语教师来说，传授外语知识和技能固然很重要，但是更为重要、更为迫切的是必须教会他们学习方法，培养其良好的学习习惯．为此，笔者认为，外语课教师应该在下面最常见又难解决的几方面下功夫：一、积极地听才能会听。听课要...

谈谈在英语教学中如何帮助学生记忆

学生在学习英语过程中遇到的一个难题就是,如何记住英语单词、习语、成语、语法概念并能加以灵活的运用。根据记忆的规律,我在课堂教学中大胆尝试了六种帮助学生记忆的方法,收效是比较好的,受到了学生的普遍欢迎。 1.比较记忆法 人们认识一切事物都离不开比较,没有比较就没有鉴别。通过比较可以发现事物的相同点和不同点,使人们达到记忆的目的。学英语也不例外。如,在讲英语单词时可进行音、形、义三方面比较,并设法把它们用到句子中,这样便增加了趣味性。例如:I hear he is here.(我听说他在这里。)在这句话中hear(听见)和here(在这儿)发音相同,但意思不同,当然拼写更不同。