气压传动分级教学模式探索和研究

气压传动实训课程是各高校工程训练的一门重要实训课程。分析气压传动教学现状,发现其已经无法满足各层次学生的要求。提出一种新型气压传动分级教学改革模式,这种分级教学模式有利于培养学生的综合素质和实践创新能力,同时可以促进授课教师对教学新模式的探索与研究。