英国电影从审查到分级的演变

英国于1912年成立电影审查委员会,1982年启用美国式的分级系统,由三个分类变为五个分类;1985年更名为电影分级委员会。到2002年推行至今七个级别的分级设定。其电影从审查到分级的转变,从严厉到开放,从一本正经到多元细化。博弈的多方在某种意识形态和利益的角逐中,通过协商、讨论、制约和调整走出了困局。在一定程度上推进了国家意识的进步,制度的民主,现代成熟社会逐步迈向更为多元和人性化的生态和格局。

网络复调课程建设中分级化构建的探索

文章以笔者在BB平台针对音乐制作专业核心基础课程"复调"的网络课程建设为例,着重从新版复调课程的教学大纲出发,区别于传统音乐学院相关专业课程教学内容设置和教学方式,借助BB这一教学新"载体",搭建更为便捷、多样、高效、特色的数字化教学手段和内容,实现线上、线下多种方式时时"互动",进而推动课程一系列的教学改革,用更为科学的数据化管理取得的教学成果,重新反哺教学内容的分级化实施对策,真正探索出一条符合当今大数据时代特征的新型教学手段。