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网络空间安全综合实践分级通关课程体系构建 被引量:13
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作者 陈凯 付才 +3 位作者 邹德清 羌卫中 崔永泉 韩兰胜 《网络与信息安全学报》 2019年第3期67-74,共8页
网络空间安全的需求推动网络空间安全学科的发展,而网络空间安全学科发展的核心任务是高素质专业人才的培养。针对当前网络空间安全人才培养中存在的知识体系分散、专业知识滞后、课程内容分割独立以及学习兴趣不足等问题,根据学生学习... 网络空间安全的需求推动网络空间安全学科的发展,而网络空间安全学科发展的核心任务是高素质专业人才的培养。针对当前网络空间安全人才培养中存在的知识体系分散、专业知识滞后、课程内容分割独立以及学习兴趣不足等问题,根据学生学习规律和认知过程,采用自顶向下的方式构建课程体系,聚合提炼实践知识和技能,提出了网络空间安全综合实践分级培养模式。突破传统的学习考核机制,引入游戏通关方式,针对每一个知识技能点、每一层学习级别以及最终的综合培训设置测试关卡,以实战通关的方式考察学生的能力水平。由此构建网络空间安全综合实践分级通关课程体系,以期培养出高素质网络空间安全专业人才。 展开更多
关键词 综合实践 分级通关 网络空间安全 网络空间安全学科 人才培养
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网络空间安全综合实践分级通关实验平台建设
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作者 肖凌 陈凯 +1 位作者 付才 邹德清 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2021年第10期236-243,284,共9页
网络空间安全已经上升到国家安全的战略高度,但网络空间安全人才培养仍然存在不足。为了响应国家和社会对网络空间安全人才的需求,华中科技大学网络空间安全学院提出了网络空间安全综合实践分级通关课程体系。为了顺利实施该课程体系实... 网络空间安全已经上升到国家安全的战略高度,但网络空间安全人才培养仍然存在不足。为了响应国家和社会对网络空间安全人才的需求,华中科技大学网络空间安全学院提出了网络空间安全综合实践分级通关课程体系。为了顺利实施该课程体系实践教学,建设了网络空间安全综合实践分级通关实验平台。从教学模式、实验内容的设计入手,对建设实验平台所涉及到的硬件设备选型、拓扑结构、软件功能、软件结构以及必须重点考虑的问题进行了详细的讨论、分析与设计,为网络空间安全综合实践分级通关课程体系提供了强有力的支撑。 展开更多
关键词 网络空间安全 综合实践 分级通关 实验平台
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