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基于内分泌科医师问卷调查结果评价武汉市胰岛素类药品集中采购分组办法的合理性及可行性
被引量:
8
1
作者
胡惠子
文小桐
+6 位作者
杨莹
毛李宁
王兆仑
罗佳
张维纯
毛宗福
崔丹
《中国药房》
CAS
北大核心
2022年第6期666-672,共7页
目的调查内分泌科医师对胰岛素类药品临床转换替代的态度,为完善胰岛素集中带量采购方案提供依据。方法采用问卷调查法,以南昌市三级甲等综合医院的内分泌科医师为调查对象,从代际层面、议价组层面、通用名层面和厂牌/规格层面4个维度...
目的调查内分泌科医师对胰岛素类药品临床转换替代的态度,为完善胰岛素集中带量采购方案提供依据。方法采用问卷调查法,以南昌市三级甲等综合医院的内分泌科医师为调查对象,从代际层面、议价组层面、通用名层面和厂牌/规格层面4个维度调查内分泌医师认可的胰岛素可转换替代比例。结果共成功发放问卷89份,占南昌市三级甲等综合医院在岗内分泌科医师(共111名)的80.2%;回收89份问卷,其中1份为无效问卷,有效率为98.9%。调查结果显示,在代际层面,93.2%的内分泌科医师会首选胰岛素类似物。在议价组层面,医师认可的组三与组四药品间相互转换替代比例的加权平均数为63.9%。在通用名、厂牌/规格层面,医师认可的各组药品间相互转换替代比例的加权平均数均在70%以上。结论武汉市胰岛素分组办法较为合理,能实现组内胰岛素安全临床转换替代,建议取消长效人胰岛素竞价组;组内药品间可转换替代比例的加权平均数均较高,建议提高胰岛素约定采购量,并进行“量价挂钩”谈判;受访医师选用胰岛素起始治疗方案时更注重疗效、安全等因素,故胰岛素的替换要以临床疗效、用药安全为前提。
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关键词
胰岛素
临床转换替代
武汉
南昌
药品集中采购
内分泌科医师
分组办法
问卷调查
下载PDF
职称材料
小班化采取小组合作学习的探讨
被引量:
2
2
作者
陈瑛
陈华忠
《福建教育》
2003年第08A期52-53,共2页
关键词
小组合作学习
小班化教学
农村小学
课程改革
教学模式
分组办法
合作精神
创新精神
下载PDF
职称材料
题名
基于内分泌科医师问卷调查结果评价武汉市胰岛素类药品集中采购分组办法的合理性及可行性
被引量:
8
1
作者
胡惠子
文小桐
杨莹
毛李宁
王兆仑
罗佳
张维纯
毛宗福
崔丹
机构
湖北中医药大学管理学院
武汉大学全球健康研究中心
武汉大学健康学院
出处
《中国药房》
CAS
北大核心
2022年第6期666-672,共7页
基金
胰岛素用药公共安全与胰岛素采购政策研究项目(No.250000194)。
文摘
目的调查内分泌科医师对胰岛素类药品临床转换替代的态度,为完善胰岛素集中带量采购方案提供依据。方法采用问卷调查法,以南昌市三级甲等综合医院的内分泌科医师为调查对象,从代际层面、议价组层面、通用名层面和厂牌/规格层面4个维度调查内分泌医师认可的胰岛素可转换替代比例。结果共成功发放问卷89份,占南昌市三级甲等综合医院在岗内分泌科医师(共111名)的80.2%;回收89份问卷,其中1份为无效问卷,有效率为98.9%。调查结果显示,在代际层面,93.2%的内分泌科医师会首选胰岛素类似物。在议价组层面,医师认可的组三与组四药品间相互转换替代比例的加权平均数为63.9%。在通用名、厂牌/规格层面,医师认可的各组药品间相互转换替代比例的加权平均数均在70%以上。结论武汉市胰岛素分组办法较为合理,能实现组内胰岛素安全临床转换替代,建议取消长效人胰岛素竞价组;组内药品间可转换替代比例的加权平均数均较高,建议提高胰岛素约定采购量,并进行“量价挂钩”谈判;受访医师选用胰岛素起始治疗方案时更注重疗效、安全等因素,故胰岛素的替换要以临床疗效、用药安全为前提。
关键词
胰岛素
临床转换替代
武汉
南昌
药品集中采购
内分泌科医师
分组办法
问卷调查
Keywords
insulin
clinical conversion and substitution
Wuhan
Nanchang
centralized procurement of drugs
endocrinology physicians
grouping methods
questionnaire survey
分类号
R95 [医药卫生—药学]
R977.15 [医药卫生—药品]
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职称材料
题名
小班化采取小组合作学习的探讨
被引量:
2
2
作者
陈瑛
陈华忠
机构
平潭县实验小学
福清市岑兜中心小学
出处
《福建教育》
2003年第08A期52-53,共2页
关键词
小组合作学习
小班化教学
农村小学
课程改革
教学模式
分组办法
合作精神
创新精神
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于内分泌科医师问卷调查结果评价武汉市胰岛素类药品集中采购分组办法的合理性及可行性
胡惠子
文小桐
杨莹
毛李宁
王兆仑
罗佳
张维纯
毛宗福
崔丹
《中国药房》
CAS
北大核心
2022
8
下载PDF
职称材料
2
小班化采取小组合作学习的探讨
陈瑛
陈华忠
《福建教育》
2003
2
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职称材料
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