体育课程中社会适应的探析

以小团体、分小组、分散练习为基本形式,利用互动促进学习,体验社会适应的过程,注重社会适应过程的体育课程教学,能够最大限度的发挥教师的主导作用,体现学生的主体地位,促进个体社会化进程,培养学生适应社会道德规范及良好的做人品德。