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题名高校排球选项课分组定位法教学的研究
被引量:5
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作者
顾韶雄
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机构
江南大学体育系
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出处
《南京体育学院学报(自然科学版)》
2008年第1期69-70,73,共3页
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文摘
采用教学实验法、问卷调查法、访谈法、文献资料法及数理统计法等,在大学二年级男生排球选项课中进行了"分组定位法"教学实验。实验结果表明:采用"分组定位法"教学方法的实验班学生在掌握排球技、战术,以及技、战术运用能力方面,明显优于采用传统教学模式的对照班。"分组定位法"教学方法有利于提高排球运动的学习能力、比赛能力、学习兴趣和学习自觉性,有利于提高排球选项课的教学效果。
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关键词
排球选项课
分组定位教学
比赛能力
教学效果
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Keywords
volleyball class
group teaching
compete ability
teaching result
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分类号
G842
[文化科学—体育训练]
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题名运用分组定位法提高高校排球选项课学生的比赛能力
被引量:6
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作者
顾韶雄
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机构
江南大学体育系
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出处
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2008年第5期117-119,共3页
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文摘
采用教学实验法、问卷调查法、访谈法、文献资料法及数理统计法等,在大学二年级男生排球选项课中进行了"分组定位法"教学实验。实验结果表明:采用"分组定位法"教学方法的实验班学生在掌握排球技、战术,比赛时技、战术运用能力方面,明显优于采用传统教学模式的对照班。"分组定位法"教学方法有利于提高排球运动的学习能力、比赛能力、学习兴趣和学习自觉性,有利于提高排球选项课的教学效果。
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关键词
排球选项课
分组定位教学
比赛能力
教学效果
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Keywords
volleyball option levies
divided into groups and be fixed position teaching
competition ability
teaching effect
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分类号
G842
[文化科学—体育训练]
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