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任务驱动式分组教学法在生产实习教学中的应用研究与实践
被引量:
1
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作者
梁斌
王桂卿
《中国教育技术装备》
2020年第8期129-131,共3页
指出传统教学方式在生产实习中的弊端,结合实习基地的生产情况,将任务驱动式分组教学法应用于生产实习教学过程中,充分调动学生的学习积极性,增强交流能力和团队合作意识,取得良好的教学效果,为实践类课程的教学改革提供了新思路。
关键词
机械工程专业
任务
驱动
式
分组
教学法
生产实习
实习基地
下载PDF
职称材料
计算机的实操教学研究
2
作者
戴菲
《延安职业技术学院学报》
2016年第1期68-70,共3页
计算机学科具有极强的实践操作性,这些都在实操课教学中得到了深层次的全面体现,因此在实操课中,计算机学科中的所有理论知识与技能训练技巧都会被有效展示和解读,它是理论课的重要延伸及补充。本文主要探讨了计算机学科中实操课任务的...
计算机学科具有极强的实践操作性,这些都在实操课教学中得到了深层次的全面体现,因此在实操课中,计算机学科中的所有理论知识与技能训练技巧都会被有效展示和解读,它是理论课的重要延伸及补充。本文主要探讨了计算机学科中实操课任务的有效性,并研究了分组式任务驱动教学方法在计算机实操课中的具体应用。
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关键词
实操课
教学
计算机
有效性
分组式驱动教学法
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职称材料
题名
任务驱动式分组教学法在生产实习教学中的应用研究与实践
被引量:
1
1
作者
梁斌
王桂卿
机构
中国矿业大学徐海学院
出处
《中国教育技术装备》
2020年第8期129-131,共3页
基金
中国矿业大学徐海学院专业建设与教改研究项目“机电专业学生生产实习教学改革”(项目编号:YA1810)。
文摘
指出传统教学方式在生产实习中的弊端,结合实习基地的生产情况,将任务驱动式分组教学法应用于生产实习教学过程中,充分调动学生的学习积极性,增强交流能力和团队合作意识,取得良好的教学效果,为实践类课程的教学改革提供了新思路。
关键词
机械工程专业
任务
驱动
式
分组
教学法
生产实习
实习基地
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
计算机的实操教学研究
2
作者
戴菲
机构
扬州工业职业技术学院
出处
《延安职业技术学院学报》
2016年第1期68-70,共3页
文摘
计算机学科具有极强的实践操作性,这些都在实操课教学中得到了深层次的全面体现,因此在实操课中,计算机学科中的所有理论知识与技能训练技巧都会被有效展示和解读,它是理论课的重要延伸及补充。本文主要探讨了计算机学科中实操课任务的有效性,并研究了分组式任务驱动教学方法在计算机实操课中的具体应用。
关键词
实操课
教学
计算机
有效性
分组式驱动教学法
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
任务驱动式分组教学法在生产实习教学中的应用研究与实践
梁斌
王桂卿
《中国教育技术装备》
2020
1
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职称材料
2
计算机的实操教学研究
戴菲
《延安职业技术学院学报》
2016
0
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职称材料
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