异质分组比赛法在足球普修课教学中的应用

随着体育院校的不断扩招,学生之间身体素质的差异也在不断地扩大。在新时期结合这样的实际情况,为全面提高教学质量,作者参阅大量的文献资料及与专家们的探讨,将异质分组比赛法引入到足球课的教学中。通过两轮教学实验,验证其教学效果,对丰富足球课教学方法有一定的意义。

分组教学比赛法在高校体育专业乒乓球普修课教学的实验研究

该文采用文献资料、问卷调查、数理统计法和教学实验法等研究方法,运用分组教学比赛法进行实验教学,运用社会学统计软件包SPSS 19.0对实验数据进行独立样本T检验,对比分析实验结果,证明在高校体育专业乒乓球普修课教学中运用分组教学比赛法能提高学生的学习兴趣并活跃课堂气氛,提高学生的运动技能、裁判能力和体育教学能力。