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在剑桥商务英语课程中展开分组任务教学
1
作者
易雅琴
《科技资讯》
2008年第18期173-174,共2页
本文阐述了剑桥商务英语课程的教学内容和教学目标决定了任务型教学法将成为其主要的教学方式。活动是进行任务型教学的关键和中心。分组活动教学是任务型教学的组织形式。本文详细阐述了分组活动教学的设计方案和实施原则。
关键词
任务型
教学
法
剑桥商务英语
教学
分组活动教学
组织形式
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职称材料
题名
在剑桥商务英语课程中展开分组任务教学
1
作者
易雅琴
机构
东莞理工学院成人教育学院
出处
《科技资讯》
2008年第18期173-174,共2页
文摘
本文阐述了剑桥商务英语课程的教学内容和教学目标决定了任务型教学法将成为其主要的教学方式。活动是进行任务型教学的关键和中心。分组活动教学是任务型教学的组织形式。本文详细阐述了分组活动教学的设计方案和实施原则。
关键词
任务型
教学
法
剑桥商务英语
教学
分组活动教学
组织形式
分类号
H319 [语言文字—英语]
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1
在剑桥商务英语课程中展开分组任务教学
易雅琴
《科技资讯》
2008
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