对职业学校体育教学中教师分组轮换教学法的探讨

目前,职业学校普遍实行了学生分组教学法,此方法忽视了授课教师的个体差异,容易导致的教学中教师教而不精、学生上课混乱等现象。改革学生分组教学法,实施教师分组轮换教学法是十分必要的,有利于培养教师的业务素质和敬业精神,提高学生的学习兴趣,从而提高教学质量和学习效果。

中学体育分组轮换教学工作组织刍议

体育分组轮换法是上世纪五六十年代的教学方法,如今又被许多体育教师重新运用于教学中。与单教材教学相比,双教材分组轮换教学节约了训练场地,加大了训练密度,同时也对教师提出更高要求。教师要注意双教材教学内容的选择,还需要科学分组、合理规划场地以保证教学的有效性、安全性。

目标管理在足球技术课教学中的应用研究

引进目标管理模式 ,在足球技术课教学中采用分组轮换式的教学方法 ,增强了学生的自我管理意识 ,改变了过去整齐划一的足球课教学模式 ,说明目标管理在足球技术课教学中有其应用价值。