义务教育物理课程标准目标分解的启示

要能够领会新颁布的义务教育物理课程标准,就必须详细分解和叙写课程目标,这是改变教学观念、提高对于标准的认识的有效途径,是提高课堂教学效率、改变教学行为的有效手段,也是引导学生进行高效学习、培养学生学习品质的一条捷径,是实现过程性评价和实施有效教学的前提,最终促使教师调整教学方法和教学策略,关注学生的个体和个性特征,真正实现课堂教学促进每一位同学的发展。