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理解、诠释与分判中国哲学的一组参照系──“分解的思路”以及“全体论与整体实存的思路”
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作者 陈立骧 《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》 2020年第2期48-54,共7页
文章主要在提出“分解的思路”和“全体论与整体实存的思路”此一参照系,以作为学界理解、诠释与分判传统中国哲学的参考。全文除了说明笔者近二十年来中国哲学研究的一个“核心问题意识”、一组“分判标准”以及两个“主要论点”外,并... 文章主要在提出“分解的思路”和“全体论与整体实存的思路”此一参照系,以作为学界理解、诠释与分判传统中国哲学的参考。全文除了说明笔者近二十年来中国哲学研究的一个“核心问题意识”、一组“分判标准”以及两个“主要论点”外,并且枚举了“理”与“气”、“心斋”以及“色即是空”与“空即是色”三个例子,来说明此两“思路”的不同,并于文末作出三点简要总结。 展开更多
关键词 心斋 理与气 分解的思路 色即是空与空即是色 全体论与整体实存的思路
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用合运动与分运动的关系“三步法”轻松解决绳端速度关联类问题 被引量:1
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作者 周凯 《湖南中学物理》 2014年第8期60-61,共2页
在教学过程中,笔者发现绳端速度关联类问题对学生是一个难点。解决此类问题主要有三种解法:应用合运动与分运动的关系,应用微元法,应用能量转化及守恒定律。本文选取应用合运动与分运动的关系的方法解决此类问题,并对方法加以总结,得出&... 在教学过程中,笔者发现绳端速度关联类问题对学生是一个难点。解决此类问题主要有三种解法:应用合运动与分运动的关系,应用微元法,应用能量转化及守恒定律。本文选取应用合运动与分运动的关系的方法解决此类问题,并对方法加以总结,得出"三步法"求解绳端速度关联问题,力求解法简洁易懂,操作方便。 展开更多
关键词 解题错误及原因分析 处理速度分解的思路 三步法 解例
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