对人教版九年级《化学》部分课题“碎片化”的思考

通过几年的新课标教材的使用,我们在教学中能更好地体验新的教学模式,为课改的成功提供了一个较好的教材平台。但笔者在几年的教学实践中,对新人教版九年级《化学》的不足之处也有了一些个人看法：部分课题内容存在＂碎片化＂的问题。

市场价格监管面临的新形势、新要求——国家发改委《加强和改进市场价格监管对策研究》分课题

价格关系千家万户，是利益调节杠杆和资源配置手段，是经济社会运行的“晴雨表”和“稳定器”。保持市场价格总水平基本稳定，保持合理的价格结构，不仅是维护市场机制正常运转、促进市场公平竞争和保护消费者合法权益的客观要求，而且是维护社会稳定、加快经济发展、促进社会和谐的重要保证。强化市场价格监管，为经济社会又好又快发展创造良好的价格环境，是各级政府和价格主管部门重要而艰巨的任务。

天津市人防办组织“津盾——2018”人民防空分区域分课题演习观摩活动

9月26至28日，天津市人防办组织开展了人民防空分区域分课题演习观摩活动。演习深入贯彻落实习主席关于坚持联战联训战略思想，切实推进人防训练向实战聚焦，以提高打赢能力，增强谋战、研战水平为目的。围绕人民防空预警报知行动、抢救抢修行动、人员紧急掩蔽行动3个课题，以防空分区为单位组织实施。

“脑潜能开发研究”分课题第一轮结题报告

概述师资培训、教材建设、教学实践的研究过程中所作的种种探索的基础上，提出所获得的初步成果。已发表的论文与作品、学生脑潜能获得开发的佐证，对脑潜能开发的基本途径的理论概括。最后提出存在问题与今后的展望。

推进专业技术类公务员管理部分课题探讨有成果

专业技术类公务员是为实施公共管理提供专门的技术支持和技术保障的人才队伍，是提升公共管耶专业技术水平的重要基础。我国目前还没有建立明确的专业技术类公务员分类管理制度，影响了专业技术类公务员在推动经济健康发展和保障社会繁荣稳定中的作用发挥.

计算机课程分阶段“课题”式教学的设计与实践

根据计算机教学特点,创新地提出分阶段"课题"式课程教学法,并以VB课程教学为例,阐述了该教学法的具体实践过程与成效,充分体现了这一探索性教学法的可行性。

基于项目驱动的对分课堂改革研究

针对高校计算机专业必修课程《C语言程序设计》教学中存在的问题,提出基于项目驱动的对分课堂教学方法。根据项目驱动教学方法的原理和特点,结合对分课堂的特点,采用一套详尽可行的教学改革方案,以充分激发学生的学习兴趣,提升教学质量,培养真正的应用型人才。

吉安市召开全国教育科学规划十二五课题培训会

本刊讯2014年4月15～16日，江西省吉安市举办了十二五课题培训会。各课题负责人和部分课题教师参加了会议。会议由该市教育局党委副书记、调研员王锡槐主持。本次培洲会邀请了中国教育科学院研究员李嘉骏参加。

科学化的预测性情报信息服务

结合实际探讨了情报信息采集、分析以及预测方案制定和预测方法选择的科学化情报信息预测过程。在对部分课题的实际预测中,表明其预测质量和水平得到了很大的提高,并取得了较好的效果。

锦瑟无端五十弦 只是听时却惘然——对《道德与法治》七年级下册第七课编写体例的一点看法

拿到《道德与法治》七年级下册,浏览目录,会发现一个特殊现象:看到大部分课题与框题,就大概知道课程内容,但如果单纯地看第七课课题及框题,就会对课程内容感到有点茫然。第七课课题是“共奏和谐乐章”,两个框题分别是“单音与和声”“节奏与旋律”。单看课题与框题,我们可能会以为这是在教授音乐知识。如果进一步细看内容,就会发现教材文本在阐释问题时多处使用了音乐术语。

再谈研究性学习

市级重点课题“在聋校开展研究性学习的研究”在我校开展已有一年多了，笔者曾在《浅议研究性学习》一文（见《现代特殊教育》2004年12期）中，对研究性学习进行过一些探究，但仍有部分课题组成员对“研究性学习”认识不到位，组外也有些老师认识模糊，不知道什么是“研究性学习”、在课堂教学中怎样让学生开展“研究性学习”。为此，续写了此文，希望能与大家进一步探讨。

社科申报听听预审专家意见

一、选题方面的问题（一）部分课题选题不够新颖，问题导向不明，缺乏时代性 新颖的选题一般包括四类：一是尚无人涉足的研究领域或选题；二是学科前沿的理论探讨；三是老问题的新研究视角、新材料发掘或新技术、新方法的运用；四是海外新理论、新观点的引进与推广。

新时期班主任工作的探索

“班主任工作与学生个性发展的实践研究”是全国教育科研“十五”规划课题——《中小幼发展性心理辅导研究》之分课题，而《班主任心理辅导技巧》是该课题研究成果的书面记录。

“抗日战争”与“第二次世界大战”教学中的一点思考

经过1995年“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利50周年纪念活动”，我们深切感到，进行好这一部分课题的教学与教育，对培养青少年的爱国主义和国际主义是极为重要的。

少儿创意绘画及引导——关于几个教学课题的指导思路

课题一：建筑色彩创意表现 这个课题所展示的作业主要是7岁至10岁学生在彩色纸上创作的。这是一个总课题，下面是写生创作的分课题．目的是启发学生用色彩表达自己对建筑的感受。

江苏省南京市教育科学“十一五”规划重大(重点)课题开标会议隆重召开

近日，南京市教育科学“十一五”规划重大（重点）课题开标，课题会议在南京市教育局隆重召开。21家中标单位的课题主持人和部分课题组成员参加了会议。南京市教育局徐传德局长和张生副局长参加了会议。会议由南京市教科所徐步伟书记主持。

经济学科1987年国家社会科学基金课题指南

几点说明 1，在去年10月底至11月初召开的全国哲学社会科学“七五”规划会议上曾经确定了经济学科57个国家重点研究课题。截至目前，大部分课题已经落实，还有少数课题尚未落实，现在公布的这个课题指南，就包括了这一部分未落实的课题。同时，根据中央关于坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化和坚持改革、开放、搞活的总方针，由基金办公室并征得基金会负责人同意后提出了少数新的课题。

在研究性学习中培养学生的信息素养——综合实践活动中信息素养的培养目标和评价标准课题中期研究报告

《综合实践活动中信息素养的培养目标和评价标准》是福州州格致中学于2002年5月申报获得立项的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《综合实践活动及其师资建没》福建分课题《综合实践活动地方（校本)课程开发及其师资建设》的子课题。