中小学生体育家庭作业实施问题、成因及对策研究

中小学生体育家庭作业是提高我国中小学生体育课堂效果的重要辅助手段,是促进中小学生综合素质全面发展的有效途径,是“双减”政策下校内和校外共同的关注点。文章针对中小学生体育家庭作业的基本内涵、实施困境、制约原因、应对措施进行研究。结果发现,中小学生体育家庭作业实施存在学校布置体系不科学、体育家庭作业监督主体不到位、学生完成体育家庭作业质量不理想、体育教师检查反馈体育家庭作业不及时、社区体育设施及人员不齐全等问题,从社会、学校、家庭的视角剖析体育家庭作业实效性作用的影响成因并探究解决方案。