行为分阶段转变理论护理对艾滋病患者自我管理效能、遵医行为及生活质量的影响

目的探讨行为分阶段转变理论护理对艾滋病(AIDS)患者自我管理效能、遵医行为及生活质量的影响。方法选取2019年1月至2020年12月南通大学附属南通第三医院诊治的90例AIDS患者作为研究对象。应用随机数字表法将患者分为观察组(n=45)和对照组(n=45),两组均接受人类免疫缺陷病毒(HIV)抗病毒治疗。对照组治疗期间行常规护理指导,观察组在对照组基础上应用行为分阶段转变理论对患者实施护理。比较两组干预前后心理困扰、自我管理效能、遵医行为及生活质量改善情况。结果干预后观察组遵医行为总评分、自我效能总评分及生活质量总评分明显高于对照组,而心理困扰总评分明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论行为分阶段转变理论护理能有效减轻AIDS患者心理困扰,提高患者自我管理效能及遵医行为,进而改善患者生活质量。

分阶段转变理论护理对产妇母乳喂养知识及母乳喂养自我效能的影响

目的探讨分阶段转变理论护理对产妇母乳喂养知识及母乳喂养自我效能的影响。方法132例产妇依据护理干预方案的不同分为对照组(常规护理模式,66例)与观察组(分阶段转变理论护理模式,66例),比较两组产妇干预前后的母乳喂养知识掌握情况及自我效能。结果干预后,观察组产妇的喂养姿势、含接姿势、托乳姿势及挤奶手段评分,以及母乳喂养自我效能评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论分阶段转变理论护理模式可有效提高产妇的母乳喂养知识水平及自我效能。

行为分阶段转变理论护理对肺结核患者自我效能、治疗依从性的影响探讨

目的探讨行为分阶段转变理论护理对肺结核患者自我效能、治疗依从性的影响。方法选取2018年4月-2020年12月厦门大学附属第一医院杏林分院收治的120例肺结核患者作为研究对象,以双盲法分为对照组与观察组,每组各60例,对照组行常规护理,观察组行基于行为分阶段转变理论的护理干预。对比2组患者护理前后的自我效能评分、自我护理能力评分及治疗依从性评分。结果护理后,观察组患者的自我效能评分、自我护理能力评分、治疗依从性评分均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论基于行为分阶段转变理论对肺结核患者开展护理干预,可在一定程度上提高其自我效能感和自我护理能力,从而积极主动参与到治疗当中。

行为分阶段转变理论护理在1型糖尿病患儿中的应用效果

目的:观察行为分阶段转变理论护理在1型糖尿病患儿中的应用效果。方法:选取2018年7月至2021年7月该院收治的100例1型糖尿病患儿进行前瞻性研究,按照随机数字表法分为观察组与对照组各50例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予行为分阶段转变理论护理。比较两组护理前和护理3个月后血糖指标[糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2hPG)]水平、负性情绪[儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)和儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)]评分,以及护理1、3个月后护理依从性评分。结果:护理3个月后,两组患儿HbA1c、FBG、2hPG水平以及SCARED、DSRSC评分均低于护理前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理1、3个月后,观察组患儿护理依从性评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用行为分阶段转变理论护理可降低1型糖尿病患儿血糖指标水平和负性情绪评分,以及提高护理依从性评分,效果优于单纯常规护理效果。

分阶段转变理论护理对产妇母乳喂养知识及喂养效能的影响

目的:分析分阶段转变理论护理对产妇母乳喂养知识及喂养效能影响。方法:选择2020年2月-2021年2月东明县妇幼保健计划生育服务中心产科收治76例产妇,随机数表法分为两组,各38例。对照组给予常规护理,研究组给予分阶段转变理论护理,对两组产妇母乳喂养知识、母乳喂养效能及不良事件发生率进行比较。结果:护理后,研究组母乳喂养知识掌握度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,研究组内心活动、技能与总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组不良事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对产妇分阶段转变理论护理,可提高产妇母乳喂养知识掌握度,能增强其母乳喂养效能,减少泌乳不足、乳房胀痛等并发症发生率。

基于行为分阶段转变理论护理干预对初产妇体重增长及妊娠结局的影响

目的探讨基于行为分阶段转变理论护理干预对初产妇体重增长及妊娠结局的影响。方法选择2018年3月—2019年4月江西省妇幼保健院收治的94例初产妇作为研究对象,随机将其分为2组各47例。对照组进行常规护理,观察组在此基础上行基于行为分阶段转变理论的护理干预,观察2组孕妇体重增长情况及妊娠结局。结果2组孕妇体重控制合格率相比较观察组更高,观察组不良妊娠结局发生率明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于行为分阶段转变理论护理干预可有效控制初产妇体重增长,改善其妊娠结局,值得临床推广。

行为分阶段转变理论护理模式对初产妇母乳喂养行为及自我效能感的影响

目的探讨行为分阶段转变理论护理对初产妇母乳喂养认知水平、自我效能、母乳喂养质量的影响。方法选取该院2019年1月至2019年10月收治的初产孕妇80例,采用随机表法分为对照组和观察组,每组40例。对照组实施常规健康教育,观察组在对照组基础上应用行为分阶段转变理论健康教育模式,对比干预前后两组孕产妇母乳喂养认知水平、自我效能、母乳喂养质量的差异。结果干预后观察组产后42 d、产后6个月母乳喂养态度评分均高于对照组,产后7 d、42 d、3个月、6个月纯母乳喂养例数均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);产后42 d、6个月技能、内心活动两个维度自我效能评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对初产妇应用行为分阶段转变理论健康教育模式,可以提高产妇母乳喂养认知水平,提升自我效能,提高母乳喂养的质量。

双心护理联合基于分阶段行为转变理论的护理干预对老年心力衰竭患者疾病感知水平及自护行为的影响

目的探讨双心护理联合基于分阶段行为转变理论的护理干预对老年心力衰竭患者疾病感知水平及自护行为的影响。方法选择2017年5月至2019年5月收治的100例老年心力衰竭患者作为研究对象,采用双盲抽签法分为对照组与观察组,各50例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予双心护理联合基于分阶段行为转变理论的护理干预。比较两组患者干预前、后的心理弹性、疾病感知水平、自我效能感及自护行为评分。结果干预后,两组的乐观、坚韧、自强、BIPQ、GSES、自护信心、自护维持、自护管理评分均升高,且观察组高于对照组(P<0.05)。结论双心护理联合基于分阶段行为转变理论的护理干预能提高老年心力衰竭患者心理弹性、疾病感知水平、自我效能感,增强其自护行为。

行为分阶段转变理论下的护理干预对肺结核患者自遵医行为及生活质量的影响

目的:探究基于行为分阶段转变理论下的护理干预对肺结核患者生活质量的影响。方法:从本院2020年1月~2021年12月期间收治的肺结核患者抽取94例,依据随机数字表法分为对照组与试验组,对照组采用常规护理方法,试验组采用基于行为分阶段转变理论下的护理干预方法,对比两组干预后的生活质量、依从性、护理满意度。结果:①生活质量:试验组高于对照组(P<0.05);②依从性:试验组改善更加显著(P<0.05);③护理满意度:试验组更高(P<0.05)。结论:在临床上对于肺结核患者实施基于行为分阶段转变理论下的护理干预效果显著,患者生活质量提升,自觉遵守医嘱,依从性高,符合临床需求。