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以提升学生适应能力和创新能力为目标的专业实践教学探析——以建筑环境与能源应用工程专业为例 被引量:2
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作者 李莎 宋佳钫 赵丽娜 《纺织服装教育》 2016年第5期355-357,共3页
探析建筑环境与能源应用工程专业实践教学的内容和形式,提出以实际工程为核心,分阶段追踪为方法,提高适应能力和创新能力为目标的实践教学模式。实际工程不仅是实践教学的核心,也是实践教学的切入点。将实践教学和专业理论知识有机结合... 探析建筑环境与能源应用工程专业实践教学的内容和形式,提出以实际工程为核心,分阶段追踪为方法,提高适应能力和创新能力为目标的实践教学模式。实际工程不仅是实践教学的核心,也是实践教学的切入点。将实践教学和专业理论知识有机结合,培养适应工程技术和社会发展要求的能力型人才。 展开更多
关键词 建筑环境与能源应用工程专业 实践教学 实际工程 分阶段追踪法
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