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课外阅读要适量、重质 被引量:1
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作者 王秋红 《教育实践与研究》 2007年第05B期28-28,共1页
中学语文教学要重视课外阅读,注重学生阅读课内外的衔接;课外阅读应找准阅读的切入口和延伸点,围绕课本教学,呈辐射状向课外延伸。
关键词 阅读教学 课内阅读 课外阅读 衔接 切入点和延伸点
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