期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
课外阅读要适量、重质
被引量:
1
1
作者
王秋红
《教育实践与研究》
2007年第05B期28-28,共1页
中学语文教学要重视课外阅读,注重学生阅读课内外的衔接;课外阅读应找准阅读的切入口和延伸点,围绕课本教学,呈辐射状向课外延伸。
关键词
阅读教学
课内阅读
课外阅读
衔接
切入点和延伸点
下载PDF
职称材料
题名
课外阅读要适量、重质
被引量:
1
1
作者
王秋红
机构
内邱县教文体局教研室
出处
《教育实践与研究》
2007年第05B期28-28,共1页
文摘
中学语文教学要重视课外阅读,注重学生阅读课内外的衔接;课外阅读应找准阅读的切入口和延伸点,围绕课本教学,呈辐射状向课外延伸。
关键词
阅读教学
课内阅读
课外阅读
衔接
切入点和延伸点
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
课外阅读要适量、重质
王秋红
《教育实践与研究》
2007
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部