论高校意识形态工作的切入点和突破口

高校作为意识形态工作的重要阵地,其工作关系好坏关系到社会主义中国主流意识形态的形塑与固化,影响到培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的质量,也影响到高校未来的改革发展与稳定。本文针对高校意识形态工作中的重点和难点,结合高校意识形态工作的多重影响因素提出现阶段的工作提升原则,以此来积极探索高校意识形态工作的教育关口,保证工作得到充分有效发挥。