网球正、反手切削球“拍臂角”讨论及其教学辅助控制装置设计研究

采用图像(片)资料分析对比、文献资料研究、实验验证、数理统计等方法,对网球正、反手切削球技术进行分析。结果发现,网球运动切削球技术对“球拍控制”具有非常显著的特征。依据“运动学习过程”理论,探索性的提出“拍臂角”概念,并进一步探讨切削球“拍臂角”变化规律,构思设计了简便实用的“拍臂角”教学辅助控制装置。

关于网球反手切削球技术训练的探讨

本文通过对网球反手切削球(即下旋球)击球的技术类型、影响因素的分析(以正手右手持拍为例)及技术要领的阐述,从而提出了反手切削球的几种训练方法:观看慢动作录像和徒手挥拍,定点喂球与中远距离喂球,主动切削球、被动切削球、节奏控制切削球等训练方法。同时对训练过程中易出现的错误进行了归纳。

表象训练对业余球员网球切削球技术教学中的实验研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实验法、数理统计法等研究方法,针对业余选手的网球切削球技术训练进行研究。研究结果表明:表象训练的教学模式比传统教学模式更能提高学员自主学习的能力,表象训练法的加入让业余球员在网球切削球技术的学习中,更容易形成正确的动作认知,提高学习掌握技能的效率与动作技术的稳定性。