平皮带轮的中部为什么要凸起

从力学角度分析了平皮带轮的中部凸起的原因。

台座式异形锚索托盘的研制与应用

为充分发挥锚索的支护性能,保证支护效果,锚索应垂直巷道轮廓线,但在大倾角煤巷、遇断层等特殊地段,锚索不可避免地存在一定夹角,使用普通托盘时存在的切向分力,降低锚固力,易使钢绞线被剪切破坏。通过现场使用,研制的台座式异形锚索托盘消除了托盘对钢绞线的剪切分力,使钢绞线受力均匀,提高了支护体的承载能力,取得了较好的支护效果。

皮带轮的结构设计

从力学的角度解释了皮带轮中部凸起的原因 ,着重分析了高速皮带轮中部凸起的各种形式和具体的凸起数值 ,从而完善了皮带轮的结构设计 ,为皮带轮在实际中的应用奠定了理论基础。

吊环大回环摆荡问题的研究

摆荡是指身体重心离开吊环垂直面的一种钟摆式运动。重心向前运动为前荡,重心向后运动为后荡。明显的摆荡是吊环动作技术上的一种错误。但是,在国内外的比赛中出现吊环摆荡的现象也是屡见不鲜的,特别是采用直臂窄环“单杠式”大回环的新技术时,产生摆荡的可能性更大。小摆荡可影响动作的质量,大摆荡可导致动作的失败。对于吊环大回环产生摆荡的原因,多归结于下摆至垂直部位前后的技术,国外有些文献认为下摆接近垂直面,由于水平方向反用力的作用使身体重心离开垂直面。

球体对双斜面压力的分析

学生计算物体对双斜面的正压力往往得到错误的结果，原因何在？本文从学生思维的心理过程进行分析，从而提出了教师在教学过程中要注意引导学生走出误区。

吊环大回环摆荡问题的研究

摆荡是指身体重心离开吊环垂直面的一种钟摆式运动。重心向前运动为前荡,重心向后运动为后荡。(图一)明显的摆荡是吊环动作技术上的一种错误,但是。

从“单摆”的教与学浅析“教材”的挖掘与处理

深入钻研教材,掌握编写意图,加以科学处理,则是教师永恒的创造课题.笔者就“单摆”一节为例,通过课堂教学,课后测试,互研评课,简单分析“教材”的挖掘与处理.