谈“切块拼接法”在自读课教学中的运用

切块拼接法是合作学习的重要方法之一。文章以《挺进技》的教学方法为例，介绍了切块拼接法在自读江教学中的运用。教学实践表明，运用切块拼接法有利于促进后进生的转化，有利于大面积提高教学质量，有利于良好班风的形成。

合作学习论

合作学习是组织和促进课堂教学的一系列方法的总称。学生之间在学习过程中的合作则是所有这些方法的基本特征。在课堂上,同伴之间的合作是通过组织学生在小组中实现的,小组通常由3—6人组成。小组充当着社会组织单位,学生们在这里通过同伴之间的相互作用和交流展开学习,同样也通过个人研究进行学习。一个班级可以划分为许多小组,8个或者更多,依需要而定,同时运作发挥作用。