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题名切己体验,让“法”走进儿童内心
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作者
邓红燕
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机构
衢州市实验学校教育集团菱湖校区
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出处
《中小学德育》
2021年第10期44-46,共3页
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文摘
法治专册教学只有与儿童生活紧密联系,引发其切己体验,才能深入儿童内心。教学可借助故事叙说唤醒沉睡经验,引发学生对自身经验的有意识整理;以自主调查深化经验理解,在"问题"探究中深入体悟"法与生活";以法治案例剖析和现场连线法律专业人士引发理性反思,丰富与深化法治生活经验,提升法治生活能力,从而深化切己体验,助力法治意识养成。
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关键词
道德与法治
法治教育专册
切己体验
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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