小学数学问题设计切点探析

数学问题是小学数学课堂不可或缺的重要教学资源。教师要优化数学问题教学策略,从数学旧知、概念核心、实践应用等多个角度切入数学问题的有效设计,将更多高质量的适度性问题、探索性问题、生活性问题导入课堂,以期给学生数学学习思维带来更多启迪,提高学生数学课堂的学习品质。

小学语文读写结合教学切点探析

在当下的小学语文教学中,有效的将读写进行结合的教学模式是符合小学语文教学基本规律的.在小学语文教学中将读写结合作为教学过程中的切入点,在阅读中利用读写来强化写作,受到了很多相关语文学者的认同和引用.高效的实现读写结合的关键点在于深度的研究教材内容,在其中寻找到读写的切点,并且将学生们的兴趣来作为学生们学习的感受.本文针对小学语文读写结合的教学切点进行研究和分析,研究怎样有效的进行读写结合的训练.