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英语课堂教学中视频资源的优化应用 被引量:6
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作者 刘蕾 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第5期59-61,共3页
视频资源作为数字化板书,可发挥动态批注的功能,呈现知识信息的连贯性,利用视频的即时关联特征体现教学内容的相互依存关系,促使不同教学资源建立视觉上的联系。在英语课堂教学中,教师需要改变传统视频资源的粗加工方式,不再以知识进给... 视频资源作为数字化板书,可发挥动态批注的功能,呈现知识信息的连贯性,利用视频的即时关联特征体现教学内容的相互依存关系,促使不同教学资源建立视觉上的联系。在英语课堂教学中,教师需要改变传统视频资源的粗加工方式,不再以知识进给量代替内容关联的深度,为课堂教学提供间接或直接的仿真语境,通过"化整为零"和"按需分配"的视频切割策略应对课堂教学中个别化的、具体化的技能分解和案例分析需要,努力探索视频批注应用、关联应用以及切片应用的教学优化策略。 展开更多
关键词 英语课堂教学 视频资源 批注式应用 关联式应用 切片式应用
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Application of Fourier Slice Theorem in Wigner Operator Theory and New Complete Representation
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作者 WANG Tong-Tong FAN Hong-Yi 《Communications in Theoretical Physics》 SCIE CAS CSCD 2009年第11期829-831,共3页
By applying the Fourier slice theorem, Sθ(λ) =∫^∞-∞Pθ(t)e^-iλt=F(λcosθ,λsinθ),where Pθ(t) is a projection of f(x,p)=^∞∫∫-∞F(u,v)e^i(uz+up) dudv along lines of constant, to the Wigner ... By applying the Fourier slice theorem, Sθ(λ) =∫^∞-∞Pθ(t)e^-iλt=F(λcosθ,λsinθ),where Pθ(t) is a projection of f(x,p)=^∞∫∫-∞F(u,v)e^i(uz+up) dudv along lines of constant, to the Wigner operator we are naturally led to a projection operator (pure state), which results in a new complete representation. The Weyl orderimg formalism of the Wigner operator is used in the derivation. 展开更多
关键词 Wigner operator Fourier slice theorem new complete representation
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