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题名关于切线条数问题的探究
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作者
谢伟帆
丁荣辉
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机构
广东省佛山市实验中学
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出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2024年第1期48-48,F0003,F0004,共3页
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文摘
对不同类型函数的切线条数问题的探究,发现它们在解法上有一致性:从数的角度考虑,基本上是将切线条数问题转化为函数零点的个数问题;从形的角度考虑,如果函数的图象中心对称,那么切线条数会呈现对称分布的规律,体现了数学的统一性和对称美,这一发现也为命制切线条数的问题拓宽了思路.
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关键词
切线条数问题
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名用代数的方法证明过定点作圆锥曲线的切线条数
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作者
徐喜明
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机构
深圳市龙城中学高中部
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出处
《江西教育学院学报》
2004年第3期83-84,共2页
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文摘
平面解析几何是一门用代数方法解决几何问题的科学,在研究过定点作圆锥曲线的切线条数时,若仅用数形结合的方法(从图形直观)来判断,则不同具有科学的纯粹性和完备性。
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关键词
圆锥曲线
定点
切线条数
证明方法
代数
判别式
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Keywords
location of fixed points
circular cone curves
tangent lines
discriminant
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分类号
O123.1
[理学—基础数学]
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题名指数函数及其反函数图象公切线方程的表示
被引量:1
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作者
甘志国
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机构
北京丰台二中
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出处
《中学数学教学》
2022年第1期37-40,共4页
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基金
北京市教育学会“十三五”教育科研滚动立项课题“数学文化与高考研究”(课题编号FT2017GD003)。
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文摘
当指数函数y=ax中的a已知时,文章给出了函数y=ax及其反函数图象公切线方程的条数,并且还给出了所有公切线方程及切点坐标的表示,在表示方法中除一步用到了求增函数的反函数外,其他步骤是底数为e的乘方、求对数或与常数的四则运算.
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关键词
指数函数
反函数
图象
公切线条数
切点坐标的表示
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名一元三次函数图像的中心切线及切线问题
被引量:1
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作者
李晶
张国坤
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机构
云南省曲靖市第一中学
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出处
《高等数学研究》
2008年第5期53-55,共3页
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文摘
受2007年高考全国数学卷Ⅱ第22题启发,提出并探索一般一元三次函数图像切线问题,定义了中心切线概念。
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关键词
对称中心
中心切线
切线条数的充要条件
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分类号
O172
[理学—基础数学]
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题名过一点作曲线的切线的条数问题
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作者
周珂
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机构
湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学
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出处
《数学通讯》
2023年第3期34-36,共3页
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文摘
从两道过一点作曲线的切线的条数问题出发,引申出过一点可作曲线的几条切线这一问题,并通过一个具体问题提炼出解题策略,最后介绍一些同类问题。
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关键词
过一点作曲线的切线
切线条数
高考试题
解题策略
类似试题
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名过一点作指数曲线的切线的条数问题研究
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作者
梅磊
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机构
湖北省武汉市黄陂区第六中学
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出处
《数学通讯》
2022年第16期24-25,共2页
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文摘
本文对一道高考试题小题大做,介绍解题策略,破解含参函数零点问题中的“取点”难题,并将该题改编为一道符合高考要求的解答题。
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关键词
切线条数
取点问题
参数范围
小题大做
小中见大
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名曲线的切点与切线关系
被引量:1
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作者
孙鹏
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机构
北京师范大学良乡附属中学
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出处
《中学生数学》
2021年第21期45-46,共2页
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文摘
曲线的切点和切线是高中导数知识模块的考察重点,对于求"在"曲线上某点的切线方程同学们是熟悉的,但对于求"过"某点的切线方程同学们是有一定畏难情绪的,尤其是"过"某点求曲线的切线条数问题.为此,本人以2014年北京高考数学文科20题为例就该问题进行分析.
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关键词
高考数学
切线方程
知识模块
考察重点
切点
切线条数
畏难情绪
高中导数
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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