造山带区调填图非正式岩石地层单位划分及其意义

本文依现代地层学多重地层划分和现代构造变形等理论为指导,采用1/5万区调填图新方法体系,重点论述了秦岭造山带区调填图中非正式岩石地层单位的划分标准、意义及与其它地层单位的关系、表示方法;认为其同样具有可填图性,是正式岩石地层单位无法兼并或替代的。

意义段自动划分算法

意义段是界于篇章和自然段之间的语言单位。描述了意义段划分问题，并给出了一种划分算法。意义段的划分将有助于篇章理解。

用计算机对文章意义段划分初探

本文首次提出由计算机自动划分意义段的数学模型。通过计算文中用词重复数,然后建立用词重复频率三角矩阵,最后给出各自然段归并成意义段的制约条件。实验证明,该数学模型反映了一类文章的客观结构。

潜江凹陷潜江组盐间泥质白云岩岩相特征及意义

潜江凹陷是一受北部单向物源控制的断陷盐湖,其北部以砂泥岩地层为主,南部为盐韵律地层;经过近五十年砂岩油藏的勘探开发,在北部以机械沉积作用为主的砂泥岩地层的沉积相划分体系已基本成熟。中南部的盐间地层以机械-化学沉积或化学沉积作用为主,其岩石相随沉积环境不同存在较大的差别,在测井曲线上有明显的响应特征。不同盐间层岩石相类型的测井响应特征,可为寻找盐间泥质白云岩有利区以及指导隐蔽性砂岩油藏勘探提供依据。

浅论声乐声部的划分

本文就声乐声部的划分意义、划分依据与对应的类型、各类型的代表作品进行了论述。

面向自动文摘的文本结构划分

文本结构划分是自动文摘研究中的一个关键阶段,也是自然语言处理领域的重要课题.本文通过构建段落向量空间模型,提出一种综合考察相邻段落相似度和连续段落平均相似度的意义段划分方法,使文摘内容更加全面,结构更加平衡.实验结果表明,该方法能够较有效地反映文章的内容结构,对有子标题组织和无子标题组织的文章均适用;由于考虑了总起段,使得文本结构划分更加合理,为自动文摘系统的后续工作打下坚实的基础.

基于概念统计和语义层次分析的英文自动文摘研究

传统的自动文摘方法基于词语统计抽取文摘句 ,未进行文本的语义分析 ,导致文摘精度不高。为了克服传统方法的缺点 ,本文提出了一种基于主题概念的自动文摘方法 ,以概念统计和层次分析为基础设计并实现了一个英文自动文摘系统。系统利用WordNet以概念统计代替传统的词频统计 ,基于主题概念构建向量空间模型 ,计算句子重要度。并且根据主题概念在概念层次树上的分布进行文本结构分析划分意义块 ,以意义块为单元抽取文摘 ,初步解决了多主题文章的文摘结构不平衡问题。本文主要介绍了概念层次树的构造 ,主题概念的抽取步骤 ,基于主题概念的句子重要度的计算和意义块的划分算法。测试表明 ,通过概念统计和语义层次分析的方法 ,我们设计了更理想的向量空间模型 ,系统生成的文摘精度较高 。

农村居民消费内外部示范效应研究

按照各省农村居民人均纯收入将全国分为高收入、中等收入和低收入地区,并基于外部习惯形成理论,借助空间面板数据模型研究各区域城镇居民对农村居民消费的外部示范效应以及各区域内省际农村居民消费的内部示范效应。结果显示:各区域农村居民消费的内部示范效应均显著;高收入地区的内外部示范效应均最大;低收入地区的内部示范效应最小,外部示范效应不显著。

动产与不动产的区分

动产与不动产的区分作为民法上对物的基本分类,具有表现动产与不动产的价值差异、构架物权法体系的基础、广泛的国际认同度等意义。关于动产与不动产的划分,学界有不同的观点,实际上主要是物理标准与登记标准的分歧。我国未来立法仍应当坚持物理标准。

段的分析归纳及运用

【复习要求】一、掌握组句成段的一些规律,并运用这些规律给常见的自然段、意义段划分层次。二、能在理解文章主要内容和结构特点的基础上,采用恰当的方法及步骤给文章分段。三、能在理解一段话的主要内容和结构形式的基础上,用简短的语言归纳段意。四、能运用组句成段的规律。

段的分析归纳及修改

复习要点及要求一、掌握组句成段的一些规律,感知总分、总叙、解说、问答、并列、承接、因果、转折等构段形式,学习运用这些知识给自然段、意义段划分层次。二、能在理解文章中心思想的基础上,选用恰当的方法及合理的步骤给课文分段。三、能在理解一段话的主要内容和结构形式的基础上,运用恰当的方法概括段意。四、能运用组句成段的规律,把排列错乱的几句话整理成条理清楚、合乎逻辑的一段话。五、能在保持原意的基础上,按合理的步骤修改一段话中的错误。会使用修改符号。

段的分析归纳及修改

复习要点及要求一、掌握组句成段的一些规律,感知总分、总叙、解说、问答、并列、承接、因果、转折等构段形式,学习运用这些知识给自然段、意义段划分层次。二、能在理解文章中心思想的基础上,选用恰当的方法及合理的步骤给课文分段。三、能在理解一段话的主要内容和结构形式的基础上,运用恰当的方法概括段意。四、能运用组句成段的规律。

段的分析归纳及修改

复习要点及要求一、掌握组句成段的一些规律,感知总分、总叙、解说、问答、并列、承接、因果、转折等构段形式,学习运用这些知识给自然段、意义段划分层次。二、能在理解文章中心思想的基础上,选用恰当的方法及合理的步骤给课文分段。三、能在理解一段话的主要内容和结构形式的基础上,运用恰当的方法概括段意。