列乌申娜数学思想及其对当今早期数学教育的启示

列乌申娜是苏联较早致力于研究幼儿数概念发展以及数学教育的幼儿教育专家,在其著作《学前儿童初步数概念的形成》中系统地阐述了关于学前儿童数学学习的观点和早期数学教育的原则、方法等。文章主要从其数学教学思想出发,探讨其教育思想对当今早期数学教育的启发,力求从中借鉴、吸收精华,以更好地促进当今早期数学教育的理论构建和实践。