苏联远东中国高级列宁学校的建立及其影响

联共(布)为加速中国共产党的成长和壮大,20世纪20年代至30年代末在苏联海参崴建立了中国高级列宁学校。该校是联系联共(布)与中共关系的重要平台,其历史使命是为中国革命培养具有较高文化知识、政治立场坚定、经得起考验的党员、团员和积极分子,其目标还包括提高远东地区华侨华人的文化素质,加强对华工的管理,进而促进苏联社会主义建设时期的经济文化建设。

海参崴列宁学校汉字拉丁化工作情况研究

在20世纪50年代中期改革汉字,主要是当时,激进分子鼓励将汉字拉丁化到世界其他地方,特别是因为发达国家都是拉丁文,激进派认为中国的落后与其有关系。

列宁学校在汉字拉丁化运动中的意义

列宁学校的建立具有重要的意义,不单是教育工作的一部分,也代表了苏联政府对华人的积极态度,更代表了列宁领导的苏联政府对中国共产党在国内开展工作的支持。列宁学校所开展的汉字拉丁化运动不仅是为了使当地华人能够更快速有效地融入新的国家秩序,更重要的是学成归国后加入到当地的革命建设工作中。

徐特立与中央苏区列宁师范学校的体育教育

徐特立是中国近代著名的教育家、思想家。徐特立在苏区列宁师范学校执教期间,积极提倡体育教育,培养了一大批优秀的体育人才。

徐特立所办学校简介(六)——中央列宁师范学校

为培养苏区急需的发展各类教育事业的干部和师资,1932年10月,身为中华苏维埃共和国临时中央政府教育人民委员部代部长的徐特立,在江西瑞金洋溪刘氏宗祠创办了中央列宁师范学校(又名中央区列宁师范学校、国立高级列宁师范学校),并亲自担任校长。