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结合学科特点积极推进思想品德课的教学改革
1
作者
刘云翔
孙玉洁
《现代教育管理》
北大核心
1994年第1期84-86,共3页
结合学科特点积极推进思想品德课的教学改革沈阳师范学院刘云翔,孙玉洁《中国教育改革和发展纲要》是贯彻党的十四大精神,加快教育事业发展,深化教育改革,推动我国社会主义现代化建设事业发展的一项重大举措,认真学习和实施《纲要...
结合学科特点积极推进思想品德课的教学改革沈阳师范学院刘云翔,孙玉洁《中国教育改革和发展纲要》是贯彻党的十四大精神,加快教育事业发展,深化教育改革,推动我国社会主义现代化建设事业发展的一项重大举措,认真学习和实施《纲要》是90年代全国教育工作者的一项重...
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关键词
思想品德课程
教育工作者
教学改革
发展纲要
刘云翔
教育事业
思想品德修养
现代化建设
人格塑造
教育改革
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职称材料
关于高教立法中几个问题的思考
2
作者
刘云翔
《现代教育管理》
北大核心
1994年第6期41-44,共4页
关于高教立法中几个问题的思考沈阳师范学院刘云翔一、高等教育法的建立将推动我国高等教育走上依法治教的轨道高等教育法是教育法规体系的重要组成部分,对于一个国家来说,高等教育法规是否完善,不仅体现着这个国家的高教管理水平和...
关于高教立法中几个问题的思考沈阳师范学院刘云翔一、高等教育法的建立将推动我国高等教育走上依法治教的轨道高等教育法是教育法规体系的重要组成部分,对于一个国家来说,高等教育法规是否完善,不仅体现着这个国家的高教管理水平和发展水平,而且也是衡量这个国家教育...
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关键词
依法治教
教育法规
刘云翔
高教管理
教育法制建设
教育立法
发展水平
教育权
教育法律法规
国家包办
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职称材料
认真贯彻党的知识分子政策,培养和造就一支德才兼备、高水平的师资队伍是办好高等学校的关键
3
作者
谢元运
《现代教育管理》
1983年第4期13-14,共2页
一所高等学校能否办好,关键的一条是贯彻好党的知识分子政策。首先,必须解决好对教师的估计和看法问题。邓小平同志在“关于科学和教育工作的几点意见”一文中指出,教育战线十七年的“主导方面是红线”,十七年中绝大多数知识分子“在毛...
一所高等学校能否办好,关键的一条是贯彻好党的知识分子政策。首先,必须解决好对教师的估计和看法问题。邓小平同志在“关于科学和教育工作的几点意见”一文中指出,教育战线十七年的“主导方面是红线”,十七年中绝大多数知识分子“在毛泽东思想的光辉照耀下。
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关键词
知识分子政策
教育工作
政治思想工作
文中
政治思想水平
改进作风
教育质量
不称职
刘云翔
教育事业
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职称材料
九江妇女解放协会的成立及其斗争
4
作者
李国龙
王学盛
《党史文苑》
1994年第6期44-44,共1页
1925年7月,中共南昌特支在九江成立党小组,1926年4月扩大为九江特支。这之后,在中共地方党组织的领导下,九江妇女解放运动随着工农运动的蓬勃掀起达到了空前发展。 1926年11月初,林伯渠随北伐军来到九江,以六军党代表身份召开了九江国...
1925年7月,中共南昌特支在九江成立党小组,1926年4月扩大为九江特支。这之后,在中共地方党组织的领导下,九江妇女解放运动随着工农运动的蓬勃掀起达到了空前发展。 1926年11月初,林伯渠随北伐军来到九江,以六军党代表身份召开了九江国共两党负责人会议,研究党、政组织公开开展活动问题,6日,以共产党员为骨干的“中国国民党九江市党部”在塔公祠(现柴桑小学址)成立。周一樵为妇女部长。随后便着手筹备九江妇女解放协会。筹备工作由胥玉蟾、卞启明、李灵根、刘云翔、蔡尚文、雷剑霞等同志负责。
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关键词
妇女解放
中国国民党
工农运动
刘云翔
柴桑
玉蟾
红军游击队
文化侵略
女子中学
工人代表
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职称材料
悦读
5
《海峡儿童》
2020年第3期40-43,共4页
战争·苦难推荐理由:在日机多年的无差别轰炸下,市民龙舟赛时面对敌机扫射仍以旗为枪击鼓竞渡,“雾都话剧”在残垣断壁的大剧院旁照常排练上演……本书以抗战时期重庆大轰炸为历史背景,通过蔺佩瑶、刘云翔、邓子儒在战争中的苦难经...
战争·苦难推荐理由:在日机多年的无差别轰炸下,市民龙舟赛时面对敌机扫射仍以旗为枪击鼓竞渡,“雾都话剧”在残垣断壁的大剧院旁照常排练上演……本书以抗战时期重庆大轰炸为历史背景,通过蔺佩瑶、刘云翔、邓子儒在战争中的苦难经历和旷世爱情,展现坚强不屈、愈战愈勇的民族精神。
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关键词
重庆大轰炸
无差别轰炸
坚强不屈
龙舟赛
推荐理由
苦难经历
历史背景
刘云翔
原文传递
误用“处子”
6
作者
杨昌俊
《语文月刊》
2020年第1期20-20,共1页
对一些语词的含义不求甚解,想当然地来用,往往会闹出笑话。比如,"刘云翔不是英雄好汉,也不是风流才子,他只是一个对自己的爱执着到无以复加的清白处子。"(《重庆之眼》,范稳著,重庆出版社,2017年3月第1版,第347页)此处,作者...
对一些语词的含义不求甚解,想当然地来用,往往会闹出笑话。比如,"刘云翔不是英雄好汉,也不是风流才子,他只是一个对自己的爱执着到无以复加的清白处子。"(《重庆之眼》,范稳著,重庆出版社,2017年3月第1版,第347页)此处,作者为了区别"处女"而把男子称作"处子"的措辞,就属于似是而非的语用差错。"处"的古字是"処",《说文解字》:"処,止也。得几而止。"处子中的"处",是居家不仕、隐居之意,也指女子居家或未嫁。处子,作"处女"的同义语时,指待在家中的妇女,特指未出嫁、未曾有过性行为的女子,用来比喻第一次的、未经开发的。
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关键词
重庆出版社
《说文解字》
闹出笑话
似是而非
英雄好汉
处女
刘云翔
不求甚解
原文传递
题名
结合学科特点积极推进思想品德课的教学改革
1
作者
刘云翔
孙玉洁
机构
沈阳师范学院
出处
《现代教育管理》
北大核心
1994年第1期84-86,共3页
文摘
结合学科特点积极推进思想品德课的教学改革沈阳师范学院刘云翔,孙玉洁《中国教育改革和发展纲要》是贯彻党的十四大精神,加快教育事业发展,深化教育改革,推动我国社会主义现代化建设事业发展的一项重大举措,认真学习和实施《纲要》是90年代全国教育工作者的一项重...
关键词
思想品德课程
教育工作者
教学改革
发展纲要
刘云翔
教育事业
思想品德修养
现代化建设
人格塑造
教育改革
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于高教立法中几个问题的思考
2
作者
刘云翔
机构
沈阳师范学院
出处
《现代教育管理》
北大核心
1994年第6期41-44,共4页
文摘
关于高教立法中几个问题的思考沈阳师范学院刘云翔一、高等教育法的建立将推动我国高等教育走上依法治教的轨道高等教育法是教育法规体系的重要组成部分,对于一个国家来说,高等教育法规是否完善,不仅体现着这个国家的高教管理水平和发展水平,而且也是衡量这个国家教育...
关键词
依法治教
教育法规
刘云翔
高教管理
教育法制建设
教育立法
发展水平
教育权
教育法律法规
国家包办
分类号
D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]
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职称材料
题名
认真贯彻党的知识分子政策,培养和造就一支德才兼备、高水平的师资队伍是办好高等学校的关键
3
作者
谢元运
出处
《现代教育管理》
1983年第4期13-14,共2页
文摘
一所高等学校能否办好,关键的一条是贯彻好党的知识分子政策。首先,必须解决好对教师的估计和看法问题。邓小平同志在“关于科学和教育工作的几点意见”一文中指出,教育战线十七年的“主导方面是红线”,十七年中绝大多数知识分子“在毛泽东思想的光辉照耀下。
关键词
知识分子政策
教育工作
政治思想工作
文中
政治思想水平
改进作风
教育质量
不称职
刘云翔
教育事业
分类号
G6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
九江妇女解放协会的成立及其斗争
4
作者
李国龙
王学盛
出处
《党史文苑》
1994年第6期44-44,共1页
文摘
1925年7月,中共南昌特支在九江成立党小组,1926年4月扩大为九江特支。这之后,在中共地方党组织的领导下,九江妇女解放运动随着工农运动的蓬勃掀起达到了空前发展。 1926年11月初,林伯渠随北伐军来到九江,以六军党代表身份召开了九江国共两党负责人会议,研究党、政组织公开开展活动问题,6日,以共产党员为骨干的“中国国民党九江市党部”在塔公祠(现柴桑小学址)成立。周一樵为妇女部长。随后便着手筹备九江妇女解放协会。筹备工作由胥玉蟾、卞启明、李灵根、刘云翔、蔡尚文、雷剑霞等同志负责。
关键词
妇女解放
中国国民党
工农运动
刘云翔
柴桑
玉蟾
红军游击队
文化侵略
女子中学
工人代表
分类号
D442.9 [政治法律—国际共产主义运动]
K [历史地理]
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职称材料
题名
悦读
5
出处
《海峡儿童》
2020年第3期40-43,共4页
文摘
战争·苦难推荐理由:在日机多年的无差别轰炸下,市民龙舟赛时面对敌机扫射仍以旗为枪击鼓竞渡,“雾都话剧”在残垣断壁的大剧院旁照常排练上演……本书以抗战时期重庆大轰炸为历史背景,通过蔺佩瑶、刘云翔、邓子儒在战争中的苦难经历和旷世爱情,展现坚强不屈、愈战愈勇的民族精神。
关键词
重庆大轰炸
无差别轰炸
坚强不屈
龙舟赛
推荐理由
苦难经历
历史背景
刘云翔
分类号
I20 [文学—中国文学]
原文传递
题名
误用“处子”
6
作者
杨昌俊
机构
江苏省镇江市检察院
出处
《语文月刊》
2020年第1期20-20,共1页
文摘
对一些语词的含义不求甚解,想当然地来用,往往会闹出笑话。比如,"刘云翔不是英雄好汉,也不是风流才子,他只是一个对自己的爱执着到无以复加的清白处子。"(《重庆之眼》,范稳著,重庆出版社,2017年3月第1版,第347页)此处,作者为了区别"处女"而把男子称作"处子"的措辞,就属于似是而非的语用差错。"处"的古字是"処",《说文解字》:"処,止也。得几而止。"处子中的"处",是居家不仕、隐居之意,也指女子居家或未嫁。处子,作"处女"的同义语时,指待在家中的妇女,特指未出嫁、未曾有过性行为的女子,用来比喻第一次的、未经开发的。
关键词
重庆出版社
《说文解字》
闹出笑话
似是而非
英雄好汉
处女
刘云翔
不求甚解
分类号
H136 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
结合学科特点积极推进思想品德课的教学改革
刘云翔
孙玉洁
《现代教育管理》
北大核心
1994
0
下载PDF
职称材料
2
关于高教立法中几个问题的思考
刘云翔
《现代教育管理》
北大核心
1994
0
下载PDF
职称材料
3
认真贯彻党的知识分子政策,培养和造就一支德才兼备、高水平的师资队伍是办好高等学校的关键
谢元运
《现代教育管理》
1983
0
下载PDF
职称材料
4
九江妇女解放协会的成立及其斗争
李国龙
王学盛
《党史文苑》
1994
0
下载PDF
职称材料
5
悦读
《海峡儿童》
2020
0
原文传递
6
误用“处子”
杨昌俊
《语文月刊》
2020
0
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