试论刘彭芝教育与管理思想体系

作为中国当代教育家,刘彭芝把教育看作她人生的头等大事,把人的全面、充分、自由的发展看作教育的本质,把寓有意义于有意思之中看作教育的根本方法,把促进教育均衡、实现社会责任最大化看作她的天职。作为当代中国教育管理家,刘彭芝把办最先进的学校作为她的目标,把当好领跑人和干正确的事当作校长的定位,把不拘一格、激活每一个细胞当作用人的基本准则,把激活学校系统当作处理事件的根本方法。

在务实基础上创新，以创新推进发展——刘彭芝校长办学思想带给我们的启示

如何把一所学校不断带入更高的境界？读了刘彭芝《学习、建设、发展、创新、务实、人格——对作校长的全方位思考》之后，我获得了答案，这就是：在务实基础上创新，以创新推进发展。刘彭芝是这样做的，一做就是十年，将八十年代之前还是普通学校的人大附中带入了全国名校行列，并稳步向世界名校推进。

让现代教育技术加速教育现代化——访中国人民大学附属中学校长刘彭芝

中国人民大学附属中学校长刘彭芝说过:“做教师时,我的人生大事是做一名好教师;当校长时,我的人生大事是当一名好校长。”我想,当一个人执著坚定且目标明确的时候,就有了令我们每个人都肃然起敬的鞠躬尽瘁、全情投入的奉献精神。第一次接触刘校长,给我印象最为深刻的是她略显沙哑的嗓音。采访的过程不时被来访的老师或电话打断。为了不耽误刘校长的工作,我们的采访免去了一切繁文缛节的寒暄,开门见山地展开了话题……

对话刘彭芝 办人民满意的教育是我毕生的追求

梦想照亮我的人生记者:跨越半个世纪的风雨,作为中国最有声望的校长之一,您一直坚守的梦想是什么?你对自己的人生有怎样的评价?刘彭芝:一个人的梦想,会随着年龄、经历而变化。当教师的时候,我的梦想是做一名好教师,不仅教给学生知识、技能,还要教会他们做'受人尊敬'的人。当人大附中校长的时候,我的梦想是办一所世界顶级的学校,一所让世人仰慕向往的学校,它不仅吸引中国的孩子。

刘彭芝教育思想大家谈

时代需要教育家中国教育学会名誉会长、北京师范大学教授顾明远:教育是国家和民族发展的重要基石,是百年大计,是大事。教育家应该是长期从事教育工作,有自己的理论见解,在教育界有较大影响,被广大教师所公认的人,不论他是第一线的教师,还是教育行政工作者或是教育理论研究者,都应该具备这样的条件。像刘彭芝这样的当代教育家,既辛勤耕耘在教育第一线,又钻研教育理论,探索教育规律,提出过具有创新意义的教育观点,我们应广泛宣传他们的优秀事迹,让全社会都了解。刘彭芝甘于奉献。

刘彭芝 我为教育这件大事来

刘彭芝,原国务院参事,现任中央文史研究馆馆员,国家教育咨询委员会委员,创新人才教育研究会会长,中国发明协会副会长,人大附中联合学校总校校长,中国数学奥林匹克高级教练,中学数学特级教师,大学教授,博士生导师。刘彭芝干了一辈子中学教育,熟悉热爱她的学生们,都说刘妈妈除了侠肝义胆,她还有一颗大心脏,赤诚敦厚又温润如玉。全面发展+突出特长+创新精神+高尚品德,这是刘彭芝担任校长后提出的人大附中学生培养目标,这16个字,是她最看重的育人理想。从青春年少培养而成的'数学思维'。

教育家精神永驻——由刘彭芝教育思想和事迹引发的思考

2003年岁末的北京，空气清冽，细雪飘零。笔者为一些事务性工作拜访了中国人民大学附属中学校长刘彭芝。此次人大附中之行使我意外产生了写下这篇文章的愿望和冲动，而此次拜访的原本目的——事务性工作却被我抛于脑后。赞美和颂扬不是本文的目的，何况人大附中以及刘彭芝校长也不需要这样的赞美。

刘彭芝:行者无疆

与刘彭芝相见，还是在那座小办公楼里。

教师的爱:刘彭芝教育理念学习感悟

人生为何而来?教育专家、中国人民大学附属中学第九任校长刘彭芝的答案是:人生只为一件事来!那就是爱!她认为,这种爱体现在生活与工作的方方面面。日前,涿州市中小学校长和300多名学生与家长,聆听了刘彭芝校长精彩纷呈的讲话,感悟她爱教育理念的深刻内涵。作为一名教育工作者,教师的爱可以体现在以下方面——教师要有信仰支撑有学者把人的境界分为三个层次:物质型、精神型和信仰型。

刘彭芝:人生为一大事来

教育要发现、挖掘和发展个体的各种潜能,任何教育改革都要从最大限度满足不同学生的不同需要出发。这是个人发展的需要,也是国家发展的需要。关于创新过程理念,我有一个总结:不断地思考与寻找,不断地寻找与变通,在变通中寻求突破,在突破中形成决策。

刘彭芝：打造世界名校之秘诀

刘彭芝，中国人民大学附属中学校长，将人大附中从一所市重点中学初步建设成为国内领先、国际一流的学校。专著《人生为一大事来》反响强烈，揭示了她打造世界名校的秘诀——

让每个人都活得有追求——访中国人民大学附中校长刘彭芝

采访刘校长时,不断有人"打扰",可见一校之长非常忙。刘校长很平静地向记者讲了一个故事:人大附中有个保洁员叫小齐,通过自学通过了全国高教自考的多门课程,能和外教做简单对话,她还有了幼儿心理教育的工作。刘校长说,小齐的这一切变化,

刘彭芝:教育是我的人生大事

—个好校长成就一所好学校。中国人民大学附属中学，—个响亮名字的背后，有一位在教育领域耕耘播种几十年的女校长——窝l彭芝，从普通的数学教师到优秀班主任再到人大附中副校长、校长，从教40余年，当校长11个年头。一路走来，回首往事，她说人生体会，五味俱全。而作为校长，她说自己就像个“领跑人”——面向世界、面向未来、面向现代化，领着全校的教职员工不停地奔跑，领着一茬又一茬的孩子不停地奔跑。“领跑人”的办学理念在奔跑中反映，

刘彭芝:教育孩子守住道德底线 培养其创新能力

日前,国务院参事、中国人民大学附属中学校长刘彭芝作为嘉宾在新华网与广大网友在线交流。刘彭芝在访谈中指出,要让孩子们在中学生活中切身感觉到快乐和幸福,而不是困扰和烦恼。

她,领跑当代基础教育的创新发展——记中国人民大学附属中学校长刘彭芝

刘彭芝，人大附中校长。北京市数学特级教师、博士生导师，全国教育系统先进工作者、全国劳动模范，国务院参事，享受国务院政府特殊津贴。

刘彭芝:爱是教育的最高境界

在中国．有这样一位校长．她用教育家的超前思维、改革家的锐意大胆、思想家的缜密智慧、实干家的务实忘我托起了一所世界一流的中学——她就是刘彭芝。刘彭芝．现任中国人民大学咐属中学校长，第十届北京市政协委员．全国劳动模范．中国人民大学党委委员。中国人才研究会超常人才专业委员会副理事长、全国青少年劳技教育发明创造专业委员会主任、中国教育学会高中教育专业委员会副理事长等职务。

刘彭芝校长出席未来校长培养计划启动仪式并作主题报告

2010年10月17日．未来校长——青年领导力培养计划启动仪式在北京师范大学隆重举行。国务院参事、人大附中刘彭芝校长应邀出席本次活动并作主题报告。她结合在人大附中办学的亲身经历．以卓越实践工作者的身份，从感悟领导力、领导力的定义、校长领导力如何炼成等多个角度详细地阐释了如何炼就校长领导力．现场反应非常热烈。

怎样办一所高品质的幼儿园?

人大附中原校长刘彭芝说“人生为一大事来”。我一辈子只做了一件小事——为娃娃们的成长奠基,但我依然很自豪。转眼,我在幼儿教育这个行业已经做了33年,其中26年从事管理工作。其间,我不断地思考如何成为一名好园长、怎样办一所高品质的幼儿园。

刘彭芝 大爱无涯,行者无疆

身为人大附中校长的她心里装的是天下的孩子，想的是如何把人大附中优质资源辐射到更远的地方。

刘彭芝 一草一木绘春色,欲载大树柱长天

余维峰走进学校，发现不管是幼儿园还是小学中学，每一个教育人对教育有自己的理解。人大附中校长刘彭芝说：“每个学生都是一个鲜活的生命，教育的意义就在于把人的本质引申出来，使人获得尽可能全面、充分、自由的发展。而在现实环境下，要实现这样的教育理想，必须结合中国国情，结合学校自身的特点，踏踏实实干教育，真刀真枪搞改革。”