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刘慎谔历史植物地理学思想的形成及其特征 被引量:2
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作者 伍小东 姚远 《广西民族大学学报(自然科学版)》 CAS 2020年第4期10-15,共6页
刘慎谔是中国植物学研究的开拓者和奠基人之一,他结合中国实际所开创的历史植物地理学具有重要的理论意义和现实意义.他在法国留学的十年奠定了其思想基础,其后在中国进行大范围的考察和研究让这一思想最终得以形成和发展.他提出的植物... 刘慎谔是中国植物学研究的开拓者和奠基人之一,他结合中国实际所开创的历史植物地理学具有重要的理论意义和现实意义.他在法国留学的十年奠定了其思想基础,其后在中国进行大范围的考察和研究让这一思想最终得以形成和发展.他提出的植物区系绝非一成不变,植被与环境的辩证统一的观点蕴含着丰富的自然辩证法思考,更为重要的是他运用这些理论在指导东北地区的森林伐育和西北地区的防沙治沙实践中取得突出成效,为新中国成立初期的国家建设和生态文明建设做出了重要贡献. 展开更多
关键词 刘慎谔 历史植物地理学 植被 环境
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学习、继承、开拓——纪念刘慎谔先生逝世十周年 被引量:3
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作者 刘恕 《中国沙漠》 1985年第4期-,共2页
一些卓越科学思想的丰富内涵,往往是随着生产实践的发展逐渐得以体现和证实的,而人们对这些科学思想价值认识的深化,也往往是在“体现和结果”出现后才能完成。我们对刘慎谔先生在沙漠治理科学中遗留给我们的宝贵财富的理解,就是经历了... 一些卓越科学思想的丰富内涵,往往是随着生产实践的发展逐渐得以体现和证实的,而人们对这些科学思想价值认识的深化,也往往是在“体现和结果”出现后才能完成。我们对刘慎谔先生在沙漠治理科学中遗留给我们的宝贵财富的理解,就是经历了这种实践、认识的反馈过程。 展开更多
关键词 流沙固定 植物固沙 沙漠治理 刘慎谔 先生
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在治沙研究中我对父亲刘慎谔先生学术思想的体会 被引量:3
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作者 刘媖心 《中国沙漠》 1985年第4期-,共3页
我的父亲,刘慎谔先生离开我们十年了。我失去严父,更失去一位良师。在他的教导下,1953年我走上了治沙科研的岗位。我刚进沙区,对沙漠一无所知。今天,我能为治沙科研尽些力量,这与党的领导和老师们的教导、培养分不开。回忆我们治沙科研... 我的父亲,刘慎谔先生离开我们十年了。我失去严父,更失去一位良师。在他的教导下,1953年我走上了治沙科研的岗位。我刚进沙区,对沙漠一无所知。今天,我能为治沙科研尽些力量,这与党的领导和老师们的教导、培养分不开。回忆我们治沙科研所走过的道路,缅怀我的父亲对治沙方面的讲述,记忆犹新,言犹在耳,多少年来他的学术思想指引着我们植物治沙科研工作前进的道路。 展开更多
关键词 沙坡头地区 刘慎谔 流动沙丘 植物固沙 流沙 泥沙 草方格 父亲 沙区 年降水量 植物群落 先生
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纪念刘慎谔教授逝世十周年
4
《中国沙漠》 1985年第4期-,共1页
关键词 十周年 刘慎谔
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插风墙与草方格沙障源流考
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作者 王俊杰 《甘肃林业科技》 2023年第1期70-73,共4页
插风墙与草方格沙障原理相同,推测二者之间存在源流关系。文献调研结合中国数字植物标本馆搜索,考证表明:草方格由刘慎谔先生创建于1953年,1956年被用于包兰铁路沙坡头段固沙以免沙埋路基;插风墙最早见载于1691年,被用于绿洲农田边以阻... 插风墙与草方格沙障原理相同,推测二者之间存在源流关系。文献调研结合中国数字植物标本馆搜索,考证表明:草方格由刘慎谔先生创建于1953年,1956年被用于包兰铁路沙坡头段固沙以免沙埋路基;插风墙最早见载于1691年,被用于绿洲农田边以阻挡风沙保护禾苗,或被用于固沙以免压埋农庄,1950年在甘肃金塔绿洲被直接用于治沙,其在金塔绿洲的应用历史应该由来已久;1931年刘慎谔先生在金塔绿洲的黑河岸边天仓村采集植物标本5日。因此,不能否定刘慎谔先生在天仓村见过插风墙,由此开始思索治沙科学,进而创建草方格沙障。 展开更多
关键词 插风墙 草方格 刘慎谔 沙障 绿洲
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中国西北植物调查所的创建、发展及其历史贡献
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作者 伍小东 姚远 《西北大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2019年第1期165-170,共6页
国立北平研究院植物学研究所与西北农林专科学校合组的中国西北植物调查所是西北地区最早的生物学研究机构,通过对历史档案和文献资料的挖掘,系统考察了其创建背景、发展过程和历史贡献。西北植物调查所的创建不仅开启了一种战时国立科... 国立北平研究院植物学研究所与西北农林专科学校合组的中国西北植物调查所是西北地区最早的生物学研究机构,通过对历史档案和文献资料的挖掘,系统考察了其创建背景、发展过程和历史贡献。西北植物调查所的创建不仅开启了一种战时国立科研院所与地方高校开展合作研究的新机制,更是在传承和发展北平研究院的法国科研特色的基础上,树立了立足西北、融汇世界的科学研究理念,从而大大推动和提升了西北农林高等教育的水平。 展开更多
关键词 中国西北植物调查所 刘慎谔 合作机制
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