作教育改革的探路者——读刘永胜校长的《帮助每位学生、教师满怀信心地走向明天》有感

读完刘永胜校长的《帮助每位学生、教师满怀信心地走向明天》，深感受益匪浅，从中又再次体悟出一个校长的思想和作为和一个学校办学水平的优劣其内在关联。校长作为学校发展的领路人，从某种意义上说。其对办学思想和其实施路径的探索．就决定着一个学校的发展轨道。

北京光明小学刘永胜校长谈课堂教学效益

谈论教育教学时,"教学效益"成为使用频率很高的词汇之一。可是,大家对它的理解却有很大差异。新课程追求什么样的教学效益?怎么样提高教学效益?我们希望通过争鸣讨论达成共识,找到提高新课程教学效益的基本思路。

“我能行”教育：成功实施素质教育的“光明”模式——访北京光明小学校长刘永胜

近一段时间来，素质教育又成为媒体和公众关注的热点教育问题．素质教育的重要性被重新评估和审视。重温和进一步深入解读实施素质教育作为国家战略的重大意义．推出实施素质教育的典型经验和成功个案。引领教育改革发展的正确方向，是我们教育媒体的一份重要责任。面向基层一线。在全面推进素质教育的进程中。许多学校富有成效的独到探索令人鼓舞。其中“北京光明小学”我能行“教育的成功实施格外引人关注”其对素质教育实施路径的成功的个性化诠释吸引了我们注视的目光。

勇立潮头自奋蹄——山西省柳林县退伍军人刘永胜返乡创业记事

在距离县城以西15公里处八盘山,有个山西润山砖业有限公司,这就是薛村镇后大成村退伍军人刘永胜于2008年11月创办的企业,这个企业为当地剩余劳动力就业提供了平台,也为带动当地经济发展发挥了积极作用。一刘永胜,1974年出生,从小性格坚强。