吴梦非和刘海粟的艺术教育思想比较研究

吴梦非和刘海粟都是我国近代艺术教育事业的重要开拓者。他们在多年的艺术教育实践过程中取得了诸多建树,形成了丰富的艺术教育思想,这些思想对于当下艺术教育的发展有着重要的借鉴意义。该文从艺术教育的视角出发,结合吴梦非和刘海粟的艺术教育实践,探索两人在艺术教育的目的、民众艺术观、教学方法等方面的异同。

不一样的光芒——读刘海栖的《三步上篮》

认识一个作家往往不是从见到他那一刻开始,而是从读他的书开始的。2021年,我应图书馆之约,给中小学生做在线公益讲座,介绍童年不能错过的书。我推荐了30本书,包括《城南旧事》,也包括《瓦尔登湖》和《时代广场的蟋蟀》。没想到,有一个女孩相当厉害,这30本书她全读过,她还反问我有没有读过《三体》和《有鸽子的夏天》?我只好回复抱歉,这两本书都没有读过,特别是后一本,连书名都没有听过。

浅谈刘海粟中西融合的艺术之路

清末民初的“西学东渐”热潮促使中国的大批艺术家积极参与进这场艺术改革热潮,他们是最先尝试将西方艺术理念引进中国并致力于将西方艺术与中国传统绘画相融合的先进人才。这些艺术家在这个新旧交替、中西碰撞的复杂环境下摸索出了一条属于自己的艺术道路,并对中国未来的艺术发展产生了深远的影响。其中刘海粟是中国现代艺术的奠基者,他在传承中国传统艺术的同时将西方艺术引进国内,改变了当时中国盲目追寻古法的旧习,他所推崇的是有生命力的艺术,注重个人精神世界的表达,打破了当时中国艺术盲目推崇的写实主义。主要从时代背景、艺术风格、作品赏析等方面分析刘海粟先生的中西融合之道。

赋能者刘海峰

刘海峰的人生经历过三次逆风翻盘的时刻。但故事重点并不在商业权谋。用他的话来说,叫作“正道成功”,但更应该加上“顺势而为”。宣纸铺开,浓墨饱蘸,静待刘海峰落笔。书法之道,在于取势。势是一种动态,要在笔的走向和字的布局间去寻找,若无势,形则无意。

关于《刘海砍礁》故事叙事性设计文创产品开发与研究

以脍炙人口的花鼓戏《刘海砍礁》为蓝本,采用叙事性手法将其与观赏盒相结合,通过将主题故事情节与皮影戏画面融为一体,进行相关文创产品的创作。旨在推出既契合消费者心理需求,又具有文化传承意义的优质产品。

刘海粟、黄宾虹、张大千的黄山题材作品赏析

古往今来,山水画一直是人们情思中最为厚重的沉淀,使画者形成了以山为德、水为性的内在修为意识。通过山水画可以看出中国传统观念对于时间、存在感、人与自然等方面的理解。其表现手法纷繁复杂,在画面结构中有疏密之分、章法之说。

“闳约深美”美育思想下的刘海粟美术馆发展形态

刘海粟美术馆秉承刘海粟先生一生追求真善美的艺术精神,致力于传承和弘扬中华传统文化,挖掘和传播海派文化、江南文化,满足和丰富人民群众的精神生活。蔡元培先生在1917年北京神州学会的演讲中首次提出“以美育代宗教”的观念。美育通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行,是对现实和万物的鉴赏认知活动,它能促成人的身心健康发展。“以美育代宗教”是教育思想、观念、内容、性质和方法等方面的一场革命。1918年蔡元培先生为上海美术图画院写下“闳约深美”的校训,现为南京艺术学院的校训。

一名档案员十八年的坚守——乌海市海南区人民检察院档案管理员刘海燕

每页档案,见证每个历史瞬间;每份档案,记录每个历史故事。守护历史,离不开档案管理,档案管理员就是那个守护“故事”的人。2022年,最高人民检察院对从事档案工作满15年的检察人员进行通报表扬,乌海市海南区人民检察院档案管理员刘海燕榜上有名。

艺教宗师 画坛泰斗——刘海粟为什么是“拓荒者与奠基人”桂冠获得者

刘海粟是中国近现代著名画家、美术教育家。他不但在绘画领域有很深的造诣,而且以“闳约深美”的理念推进美术教育工作,以“不息的变动”“刻刻追到前面去”的精神顺应时代需求,亲力亲为投入大量精力放在教学与管理工作上,是“我国新美运动的拓荒者、现代艺术教育的奠基人”。

刘海英教授基于和治少阳理论治疗不寐

分析刘海英教授临床以“和治少阳”论治不寐,根据患者临床表现辨证论治,采用中药汤剂结合中医特色疗法治疗,标新于增加患者睡眠时间,提高患者睡眠质量,减少患者服用西药的频次及降低对药物的依赖性。“和治少阳”以“和”为法,和解少阳枢机,疏其气血,调和表里,使气机畅达达到阴阳平和状态。刘海英教授中医临床诊治经验丰富,文章从病因病机、治法论述和治少阳的必要性、有效性、合理性,并附典型验案1则,共同道参考。

刘海英教授益气升清降浊法治疗发作性睡病验案举隅

多寐是以不分昼夜,时时欲睡,呼之即醒,醒后复睡为主要表现的病证。与西医学中的发作性睡病、神经官能症多相类似。长期以来单纯应用西药治疗发作性睡病存在短板,临床对发作性睡病病因、病机的认识仍存在盲区。此文旨在分析刘海英教授结合李东垣“脾胃为中心”的学术思想,临床以益气升清降浊法治疗发作性睡病经验,其针对患者自身年龄、体质各异辨证论治,以中药汤剂治疗,标新于降低发作频率、减少毒副作用、扶助正气等方面,弥补了常规西药治疗的不足之处。

刘海粟与美术的中国式现代化:以欧洲巡展始末为例

20世纪初中国美术进入现代化探索阶段,以刘海粟多次海外参访,尤其是1934年至翌年横跨欧洲大陆的中国美术巡展为此贡献了独特实践。他提出“中国艺术的文艺复兴”,主张以自主、开放、包容的美学视野推进美术现代化。刘海粟深悟中西方绘画传统、理论与实践的多维碰撞,反思中国艺术与艺术家的民族本位与国际认同,为美术的中国式现代化提供有益探索。

刘海涛文学年谱(三)——跑起来:向着微型小说文体学高峰,开始文学马拉松长跑

刘海涛的文学纪年分四个时期,一是站起来:从一个残疾少年成长为改革开放新时期的作家型教师;二是跳起来:坚守一方新兴的文学领地,修炼为一个微型小说教学名师;三是跑起来:向着微型小说文体学高峰,开始了文学马拉松式的长跑;四是飞起来:把微型小说课程搬上网,让微型小说文体理论插上了互联网+新媒体的翅膀腾飞。文学纪年的第三个时期记录刘海涛在新世纪的第二个十年,出版了体现新理念、新方法的写作教材和微型小说学的体系化著作。他将这些研究成果,用于指导本科生的毕业论文写作和“挑战杯”大赛,带领学生撰写“微型小说作家论”等论文集,在文学界和教育界产生了广泛影响。

刘海涛文学年谱(一)——站起来:从一个残疾少年成长为改革开放新时期的作家型教师

刘海涛的文学纪年分四个时期,一是站起来:从一个残疾少年成长为改革开放新时期的作家型教师;二是跳起来:坚守一方新兴的文学领地,修炼为一个微型小说教学名师;三是跑起来:向着微型小说文体学高峰,开始了文学马拉松式的长跑;四是搬上网:微型小说文体理论插上了新媒体的腾飞翅膀。在文学纪年的第一阶段,刘海涛出生于粤西一个普通的教师和军人的组合家庭,在“文革”期间完成中学教育,做了五年知青后成了七七级大学生。在大学就读和大学任教时,钟情于微型小说的创作与评论;在武汉大学和复旦大学的进修期间,沉浸于文艺新思潮、新方法的研读,为日后创建微型小说文体理论做了学识准备。

刘海涛文学年谱(四)——飞起来:微型小说文体理论插上新媒体的腾飞翅膀

刘海涛的文学纪年分四个时期,一是站起来:从一个残疾少年成长为改革开放新时期的作家型教师;二是跳起来:坚守一方新兴的文学领地,修炼为一个微型小说教学名师;三是跑起来:向着微型小说文体学高峰,开始了文学马拉松式的长跑;四是飞起来:把微型小说课程搬上网,让微型小说文体理论插上了互联网+新媒体的翅膀腾飞。在第四个时期,刘海涛继续将微型小说理论运用于国内外的文学批评实践,参加历届“世界华文微型小说研讨会”,在东南亚国家做“华文微型小说创作”巡回演讲;他的写作学和微型小说学课程,用慕课形式在互联网上推广,评为“国家一流课程”;他参加中国小说学会历年来的“中国好小说排行榜”评议会,撰写宏观的中国微型小说创作年度述评;参与《广东文学通史》和《广东文学蓝皮书》中关于微型小说部分的撰稿;在《微型小说选刊》上开设专栏,使体系化的微型小说文体学在新时代里继续创新发展。他40年的微型小说理论研究史,创造了一个新时代教师因微型小说的“教研创”而改变命运的教育传奇。

刘海涛文学年谱(二)——跳起来:坚守一方新兴的文学领地,修炼为一个微型小说教学名师

刘海涛的文学纪年分四个时期,一是站起来:从一个残疾少年成长为改革开放新时期的作家型教师;二是跳起来:坚守一方新兴的文学领地,修炼为一个微型小说教学名师;三是跑起来:向着微型小说文体学高峰,开始了文学马拉松式的长跑;四是飞起来:把微型小说课程搬上网,让微型小说文体理论插上了互联网+新媒体的翅膀腾飞。在文学纪年的第二阶段,刘海涛把微型小说的读写理论引入写作教学,创建了国内一个学院派微型小说研究成果,分别获得广东省的文学奖、社科奖和教学奖;10年时间走完了从讲师到副教授到正教授、从系副主任到系总支书记到副校长的成长历程,为培育微型小说文体理论创下了主观和客观等生长条件。

蜚声海内,画贯中西——品读刘海粟早期油画风格及其艺术改良思想的演变

刘海粟是中国现代美术史上的一位杰出画家,他在油画创作中大量融入国画的写意风格,形成了独树一帜的中西合璧的艺术特色。文章以刘海粟早期油画风格及其艺术改良思想为研究对象,分析了他在不同时期受到的西方艺术影响和对中国美术创新的主张,概括了他早期油画风格及其艺术改良思想的演变过程和特点。文章首先介绍刘海粟早期油画风格的奠基,进而介绍两次旅欧前后刘海粟的油画风格和思想转变,最后叙述其“中西合璧”改良思想的最终形成,总结了刘海粟早期油画风格及其艺术改良思想的演变和意义。

米亚斯:匠心打造优质设备——专访米亚斯物流设备(昆山)有限公司销售总监 刘海涛

米亚斯集团总部位于德国,2009年在昆山建厂至今,累计货叉出货量超过三万台,堆垛机出货量超二百台,作为自动化关键设备供应商,米亚斯为世界各地提供高品质的堆垛机和伸缩叉,并且已经成为物流行业系统集成商和终端客户的首选品牌。

回望中国现代美术教育“三巨头”·刘海粟篇

一、刘海粟与上海美专刘海栗(1896-1994,图1),原名,字季芳,号海翁,江苏常州人。现代重要画家、美术教育家。1912年与乌始光、张聿光等创办上海图画美术院,后改为上海美术专科学校,任校长。1949年后,历任南京艺术学院一级教授、院长、名誉院长,全国文联委员,上海美术家协会名誉主席,中国美术家协会顾问,全国政协常委。

生命表现与形式创造——刘海粟绘画艺术的观念与形式

刘海粟是我国20世纪杰出的艺术家和卓越的艺术教育家,是我国现代美术的拓荒者、现代艺术教育的奠基人之一。他的绘画创作同他的艺术思想、艺术观念紧密相联。文章从刘海粟的艺术思想、油画艺术和国画艺术等方面考察了刘海粟的绘画艺术观念与形式。文章认为,这位画坛世纪伟人开创了中国现代美术教育事业,伴随着中国现代美术教育的发展,他为中国美术的现代转型做出了重大贡献。他的绘画艺术作品成为20世纪中国绘画的重要组成部分和代表作品。