基于刘炳昇物理教育思想的行与思——兼论教材两个特色栏目

刘炳昇教授主编的苏科版初中物理教材是刘炳昇物理教育思想的集中体现。从刘教授的两次发言管窥蠡测,探寻苏科版初中物理教材两个特色栏目"综合实践活动"和"小结与评价"的实践走向和价值指向:综合实践活动的关键是架构项目学习的设计路线,小结与评价的重点是围绕"大概念"组织教学与评价活动。由此,可以较好地发展学生的核心素养。

为“给孩子们带来希望”而教——刘炳昇物理教育思想的实践体会

笔者通过学习刘炳昇物理教育思想,转变了自己的教学观念。本文结合具体教学案例,介绍了笔者践行刘炳昇物理教育思想的实践体会。

真情点悟美丽课堂——我和刘炳昇教授的故事

刘炳昇教授为我指明初中物理课程改革前行方向,揭示了"情""智"两大灵魂,改变着传统物理课堂的教学行为,关注学情,重视物理实验,讲究证据和理性思维,使我走上教学研究之路,形成"初中情智物理"教学主张,让学生过一种情智交融的物理学习生活。