草根式成长 自然性发展——对话刘金玉

本刊编辑部:刘老师您好。在中学语文界,在新课程改革进行的当下,您可以说是一个知名教师。您是怎样看待、理解教师这一角色的?刘金玉:我曾在获江苏省哲学社科类优秀成果奖的专著《高效课堂八讲》中,将教师分为六类——坏教师、差教师、小教师、好教师、名教师、大教师——这是按教师品性与教师能力由低到高排列的。坏教师、差教师、小教师自然是我们所鄙弃的。我们所追求的应该是好教师、名教师、大教师,虽然不一定能够达到。

江苏省刘金玉初中语文名师工作室

江苏省刘金玉初中语文名师工作室由江苏省初中语文名师工作室(主持人:刘金玉)、江苏省刘金玉网络名师工作室、泰州市乡村初中语文教育带头人培育站(领衔人:刘金玉)、泰州市第四届刘金玉语文名师工作室等多室(站)组成,各工作室自成立以来,来自全省的近100名优秀语文教师加入,积极参与工作室各项研修活动。

思邈根深促笋芽——我看刘金玉

江苏省教育厅启动的江苏人民教育家培养工程,是全省基础教育教师发展的拔尖工程,也是一个持久而扎实的发展工程,这些培养对象都是基础教育一线的佼佼者,在特级教师、正高级教师的基础上,希望他们继续攀登,飞跃跨越,成为一个强大的高层次的教育教学研究领先团队。洋思中学的刘金玉,与所有培养对象一样,他的成长,我以为,一靠环境,二靠努力。金玉老师想读名牌大学。

从刘金玉、程翔、王君三种课堂风格看学生学习的自主与不自主——以《老王》教学为例

无论是《义务教育语文课程标准(2022年版)》还是《义务教育语文课程标准(2011年版)》,课标始终强调自主、合作、探究的学习方式,基于此,一线语文名师都以各自的理解和实践向我们展现了各式各样的运用形式。以《老王》教学为例,刘金玉、程翔、王君三位初中名师的课堂中,学生的学习都有各自的自主性与不自主性,刘金玉老师的课堂是“驱赶”着学生自主学习,程翔老师的学生则是在“放养”下自主学习,而王君老师是“拉拽”着学生自主学习。这三种不同风格的课堂,学生的自主性各不相同,在适用学情、教师操作难度、学生学习结果三个方面各有各的特征。

从“教什么”角度评初中语文名师教《老王》——以刘金玉、程翔、王君教《老王》为例

在中学语文教材中,散文教学是阅读教学的重头戏。但目前的散文教学却仍存在着教师因抓不住文体特征和文体教学规律,缺乏深入个性的文本解读,故而导致不清楚“教什么”的现状。《老王》是散文中的经典名篇,《十位名师教老王》再次掀起了研究《老王》的热潮。对比分析刘金玉、程翔和王君三位初中语文名师教《老王》的课例,从教学目标的设置和教学内容的选择角度分析三位名师“教什么”,得出三位名师“教什么”呈现的特点:教学目标设置较合宜,但各有侧重;根据教学目标选择教学内容,所选教学内容同中有异,注重关注细节,品味语言。因此,基于以上课例得出启示:面对这种可在不同学段教学的文本,最重要的是依据文本体式和学情定教。通过对比研究,以期为初中语文散文教学提供些许参考。

守正立人,语用化人:洋思中学语文学科高品质课堂教学实践探索——刘金玉语文名师工作室研究项目成果简介

“守正立人,语用化人:洋思中学语文学科高品质课堂教学实践探索”是泰兴市洋思中学刘金玉江苏省、泰州市、泰兴市、洋思中学四级工作室始终不渝的研究项目。此研究项目自2001年始,至今,历时20年;先后经历了语文学科“高效课堂”--“阳光课堂”——“守正课堂”——“高品质课堂”四大建设期阶段.切实解决了语文课堂教学长期存在的高耗低效学趣不浓、人文与工具严重脱节.不成体系.而导致学生语文素养不高.德行表现欠佳,不能持续有效发展等问题。

金石玉音和谐唱 千万效益省出来——一个普通矿工和煤矿的故事

一个普通的煤矿工人,以自己27年修旧利废、技术创新的坚守,为煤矿节省材料费用3700余万元。他的操行在各级领导的肯定和决策引导下,使这个矿的材料费现在每年节约6000余万元。这是发生在河南能源焦煤公司九里山矿刘金玉身上的真实故事。源于心始于行在国家著名的5A级风景区——焦作云台山风景区南约20公里处,坐落着河南能源焦煤公司的一个主力生产矿——九里山矿。

教海探航 扬帆前行——第28届江苏省“教海探航”征文竞赛颁奖活动在南通市通州区举行

2016年11月6日~8日,第28届江苏省“教海探航”征文竞赛颁奖大会暨全国名师课堂教学观摩研讨活动在南通市通州区举行。来自省内外的1000多名中小学教师共聚一堂,共享教育盛宴。6日上午,颁奖仪式在江苏省通州高级中学涵礼堂举行,江苏省教育厅厅长沈健出席仪式并作讲话,省教育厅机关党委书记徐子敏,南通市委常委。

声音

《江苏教育》(中学教学)2019年6月刊发了刘金玉老师的《语文教材运用应处理好"走进"与"走出"的关系》一文,阐述了语文教学"走进"与"走出"教材的辩证关系。时下,一些教师由于片面理解了新课程改革的要求,在一味追求课堂创新意识的驱使下,文本还未斟字酌句,就迫不及待地进行知人论世式课外补充材料展示,还以为只有这样,才能深入解读文本。

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科学技术发展简史作者:刘金玉出版:华南理工大学出版社定价:22.00元本书以科学技术的历史发展为线索,史论结合,在重点介绍科学技术发展史上的重大事件以及著名科学家在科学思想、科学方法方面的突出成就的基础上,阐明科学技术和人类自然观的发展规律,并根据科学技术的最新进展,介绍新学科、新技术的基本内容。

牵手蜜蜂堂 演绎精彩人生

蜜蜂堂是昔日"恩人"命运弄人,刘金玉是个要强的女人,可她的身体很弱,胃病折磨她多年,隔三差五总感冒,更年期综合症很严重,常常失眠,药不离身,用她的话说:快成药罐子了!一次偶然的机会,朋友向她推荐了蜜蜂堂的蜂胶、蜂王浆,她坚持服用了两个月,体质渐渐好转,不爱感冒了,睡觉也踏实了,胃病也很少犯。刘金玉感受到蜂产品的神奇功效后,欣喜向亲朋好友推荐,她成了蜜蜂堂的"义务宣传员"。

教学有法,教无定法

高效课堂教学提倡以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。高效课堂教学模式也不是一成不变的,而应该是随课堂瞬息万变的情况决定课堂教学的模式,不是说新授课就某一种方式进行到底,有时要随着课堂上学生的表现,抓住课堂闪光的地方进行下去,也是一种高效形式。一、教学有法,教无定法高效课堂与传统教学最大的不同之处在于,以学生为主体,发挥学生学习的主动积极性,从而实现课堂的高效性。在听了各位专家的讲座,呈现在面前的是"高效课堂"的多种教学模式。一是山东省杜郎口中学的"三三六"模式教学法。

共同编织儿童快乐成长的摇篮——北京市第一幼儿园综合教育实践纪实

学前教育是人的终身发展的起点,是培养一个人的端正品行、良好习惯、积极情绪等综合素质的重要启蒙时期。北京市第一幼儿园以'为孩子的快乐人生奠基'为办园理念,力求让身心健康成为孩子的生命底色、让自信自主成为孩子的人生态度、让探究创新成为孩子的思维方式、让审美愉悦成为孩子的成长伙伴、让良好习惯成就孩子美好人生。作为与共和国同龄的幼儿园,她扎根传统、不忘初心,以广博的爱呵护每一名幼儿健康成长;以扎实的研究促进每一名教师专业化发展;以追求精致、不断开拓创新的精神,为办人民满意优质普惠的幼儿园而砥砺前行,成为首都学前教育的一面旗帜。

馆陶县供销企业集团关于改革组织机构的决定

为了适应社会主义市场经济发展的需要,经董事长办公会议研究,做如下决定。一、集团总部编制序列及工作职责董事会:董事长兼总经理:武建春。工作职责:完成县委、政府和上级社交给的各项工作指令和任务。保证党的方针、路线、政策、国家的法律和法令在本集团贯彻落实。制定经营目标和策略,定出经营措施和办法:行使对常务副董事长、董事长助理、主任、处长、各集团总公司董事长、总经理、副董事长、副总经理的任命罢免权:行使董事长奖励资金支配权:对集团内部的重大问题进行总裁。

延安市人民政府关于表彰全市抗灾保通先进集体和先进个人的通报

延政发[2008]15号各县区人民政府,市政府有关工作部门:去冬今春正值春运高峰之际,我市遭受50年一遇的暴雪袭击,持续时间长、影响范围广、危害程度高。各县区政府和全市交通系统坚决贯彻市委、市政府清雪保畅的统一部署,及时启动应急预案,把保证交通通畅作为首要任务。交通系统广大干部职工顶风雪,战严寒,顽强拼搏,出色地完成了公路保畅和春节运输任务,确保了公路运输畅通,确保了道路交通安全,谱写了团结共御自然灾害的新篇章,

简讯

太阳能校舍试点建设成功 在自治区和银川市教育行政部门的积极倡导下,去年秋季以来,在银川市郊区北塔小学和烟村墩小学进行了太阳能校舍的试点建设,目前已经通过验收,效果良好。 太阳能校舍的试建,是我区教育行政部门对中小学校舍建设进行改革的一项试验。它是利用我区阳光充足、日照时间长的特点,在建筑设计上采取扩大房屋日照面、保暖、吸热等设施,以提高室内温度,是一种冬季不用燃料取暖的节能校舍。通过这种校舍的试建和使用,为今后农村中小学校舍建设,提供了新经验。

国旗,国旗,真美丽

周一上午,国歌还没奏响,中班的一名小男孩突然大声地唱了一句:"起来,不愿做奴隶的人们!"……老师和小朋友们都善意地笑了,随后国歌奏响。这是北京市第一幼儿园(以下简称"一幼")周一升旗时的一个场景。从2006年起,一幼成为国旗宣教基地,每周一上午都要举行升国旗仪式。什么是祖国?怎样对3-6岁的孩子进行爱国主义教育?早些年,我们习惯以说教的方式教育孩子去爱国,孩子却很难理解,甚至当有些孩子长大后,一听"爱国"的话题,

校长就是服务

我认为,新时期的校长已不再是传统意义上的校长,更像是一个学校的＂经理＂。作为＂经理＂,我们就要牢固树立＂校长就是服务＂的理念。也就是说,校长再不能按个人的意志去管理学校,而是要时刻把师生的利益放在首位,根据师生的需求营造优良环境,提供优质服务。