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题名论高校思想政治理论课话语表达的刚性与柔性
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作者
林依爽
尹晓敏
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机构
浙江树人大学马克思主义学院
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出处
《浙江树人大学学报》
2019年第4期94-99,共6页
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基金
浙江省高校思想政治理论课名师工作室专项支持项目
浙江树人大学教学方法改革项目(2018JG1008)
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文摘
刚柔相济、情理兼施,是高校思想政治理论课话语表达的应有之道。创新思政课教学话语的刚性表达,可通过话语的科学化表达彰显理论征服力、话语的可视化表达增强教学冲击力、话语的回应式表达提升师生互动力、话语的驳斥式表达展现课程批判力来实现。在创新思政课教学话语柔性表达时,应注重由文本话语向生活话语、宣传话语向故事话语、单向话语向沟通话语、严肃话语向活泼话语的转变。
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关键词
高校思想政治理论课
课堂话语
话语表达
刚性表达
柔性表达
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Keywords
university ideological and political theory courses
classroom discourse
discourse expression
rigid expression
flexible expression
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名创新思想政治教育话语表达方式的路径
被引量:23
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作者
赵春丽
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机构
北京工商大学马克思主义学院
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出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第3期29-32,共4页
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基金
北京社科基金2016年度一般项目"‘互联网+’条件下思想政治教育话语权的实现路径研究"(项目编号:16KDB009)
北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(中国政法大学)支持项目的阶段成果
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文摘
思想政治教育话语表达方式分为两大类型:一是刚性表达,是要以理以据服人,用"干货"来说服人、取得受众认同。二是柔性表达,是要以情感人,以文化人,用温婉的话语方式滋润人心,达到"润物细无声"的效果。刚性表达和柔性表达是创新思想政治教育话语表达方式的两大途径。就前者而言,可从可视化、科学化、论辩式和批判式等方式来进行思想政治教育话语表达方式的创新;就后者而言,可从生活化、故事化、生动化以及引导协商式表达等几个方面进行创新。
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关键词
思想政治教育话语表达
刚性表达
柔性表达
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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