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化学化工专业“学、研、创”实验教学模式的研究与实践
被引量:
13
1
作者
苏育志
王静
+3 位作者
周爱菊
张建华
李楠
林勇
《化学教育》
CAS
北大核心
2016年第8期25-28,共4页
围绕学校创新性应用型人才培养目标,依托国家级高等学校实验教学示范中心等教学科研平台,对实验教学模式进行改革创新和实践,构建了以“学、研、创”为核心的化学化工实验教学新模式,完善了实验教学保障机制,着力培养学生的应用能...
围绕学校创新性应用型人才培养目标,依托国家级高等学校实验教学示范中心等教学科研平台,对实验教学模式进行改革创新和实践,构建了以“学、研、创”为核心的化学化工实验教学新模式,完善了实验教学保障机制,着力培养学生的应用能力、创新能力和创业能力。
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关键词
化学化工专业
“学、
研、
创”实验教学模式
创
新性应用型人才
地方高校
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职称材料
题名
化学化工专业“学、研、创”实验教学模式的研究与实践
被引量:
13
1
作者
苏育志
王静
周爱菊
张建华
李楠
林勇
机构
广州大学
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2016年第8期25-28,共4页
基金
广东省高等教育教学改革重点项目(BKWT2013311)
广州市高等学校教育教学改革项目
广州市教育科学“十二五”规划课题2013年度课题(2013A052)和2014年度课题(1201431831)
文摘
围绕学校创新性应用型人才培养目标,依托国家级高等学校实验教学示范中心等教学科研平台,对实验教学模式进行改革创新和实践,构建了以“学、研、创”为核心的化学化工实验教学新模式,完善了实验教学保障机制,着力培养学生的应用能力、创新能力和创业能力。
关键词
化学化工专业
“学、
研、
创”实验教学模式
创
新性应用型人才
地方高校
Keywords
chemistry and chemical engineering major
learning, research and innovation
experiment teaching mode
innovative and applied talent
local university
分类号
TQ0-4 [化学工程]
O6-4 [理学—化学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
化学化工专业“学、研、创”实验教学模式的研究与实践
苏育志
王静
周爱菊
张建华
李楠
林勇
《化学教育》
CAS
北大核心
2016
13
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