试论工学结合模式下高职学生创业与价值观教育

把高职学生培养成未来职业的创造者,为新世纪培养有创业能力的新人,既是就业导向的需要,更是学生实现人生价值的需要。文章从创业与价值观教育出发,提出了工学结合模式下培养高职学生创业和职业价值观教育的途径与方式。