基于产教深度融合的地方高校创业型技术人才培养路径

培养创业型技术人才是服务于创新型国家建设的重大战略举措。创业型技术人才的特点决定创业型技术人才的培养路径,要求高校、企业、研究所等多方主体的深度融合。在分析创业型技术人才能力特征和培养条件的基础上,通过深化产教融合办学、聚力优势资源整合,从培养目标、课程内容、教学方式、质量监控和育人机制等5个方面构建以技术创新和科技创业为导向的创业型技术人才培养路径。

高职院校创新创业型技术技能人才培养的研究与实践

改革开放以来,我国高等职业教育的人才培养定位经历了技术型专业人才、应用型实用人才、高素质技能型人才和技术技能型复合人才的历史演变。在建设创新型国家的时代背景下,高职院校的人才定位应该转向培养"创新创业型技术技能人才",并在规划定位、师资队伍、专业群建设及人才培养模式等方面进行全方位的改革,以实现人才培养内涵的提升与优化。

产业升级与创新创业型技术技能人才培养探索

产业升级对人才培养提出了新挑战。根据对产业升级的实质分析,创业型技术技能人才是服务产业升级的重要支撑。高职院校应从培养目标、课程体系、创业实践、创业服务、质量评价等要素系统构建创新创业型技术技能人才的培养模式。