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基于创业学习视角的高校大学生电商创业能力培养和考核标准新思路探析
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作者 程斌 《西部素质教育》 2018年第14期58-59,共2页
文章通过分析大学生电商创业学习的现状及其存在的主要问题,从创业知识获取、创业支持系统、创业学习绩效评价、创业学习视角四个方面提出基于创业学习视角的高校大学生电商创业能力培养新思路。
关键词 创业学习视角 电商创业能力 考核标准
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