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题名语言服务视角下行业思维工具融入创业式翻译教学研究
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作者
张志云
胡英花
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机构
燕山大学
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出处
《现代英语》
2023年第14期96-99,共4页
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基金
2022年度燕山大学校级教学改革项目“语言服务行业新形势下的‘创业式’翻译教学探索(重点项目,编号:2022XJJG095)”
2021年度河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目“本科翻译课程‘翻译+领域知识+技术’分层教学模式研究(重点项目,编号:2021YYJG002)”
2022年度燕山大学基础创新科研培育项目“笔译同传中的译后编辑策略和精力分配研究”的阶段性成果。
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文摘
创业式翻译教学是语言服务转向和行业新形势下的必然选择,而要服务于行业和企业,就要引入行业、企业常用的思维和决策工具,从行业企业的视角和思维方式来看待翻译问题。在此背景下,文章基于笔者的创业式翻译教学实践,探讨了创业式翻译教学的必要性,介绍了等适用于翻译教学的创业式思维工具,包括:6W2H、SWOT、鱼骨图分析法、PDCA循环规则、任务分解法[WBS]、六顶思考帽法,并分享了创业式思维工具融入翻译教学的相关经验和效果,以期为语言服务转向和行业新形势下的翻译教学改革提供新思路。
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关键词
创业式教学
翻译教学
思维工具
语言服务
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Keywords
entrepreneurship-oriented education
translation teaching
thinking tools
language services
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名新商科实践育人双创共生系统的构建与应用
被引量:2
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作者
沈炜
陈秀芹
陈臻
王松波
曹华珅
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机构
岭南师范学院商学院
岭南师范学院教育科学学院
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出处
《岭南师范学院学报》
2021年第5期18-25,共8页
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基金
广东省教育厅2017年创新创业教育课程和应用型人才培养课程项目(粤教高函[2017]85号)
广东省教育厅2020年省级教改课题(粤教高函[2020]20号:“兴商科”背景下“新商科”建设与改革)
+2 种基金
岭南师范学院2020年教育教学改革项目(岭师教务[2020]240号)
岭南师范学院2019年教育教学改革项目(LSJGYB1909)
岭南师范学院2021年校级科研一般项目(YB2014)。
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文摘
基于具身认知理论、合成式创业教学法和行动学习法,构建了“双创共生系统”,引导学习者身心投入、在实践中解决问题,从学习环境(高校及科研机构、各级政府部门、企业、社区(含乡村))中获得给养,提升创新创业能力。通过“优雅乡村服务队”的实践,发现“双创共生系统”能有效解决:创新创业实践教学过程中推进力度“上热下冷”、学生创意陈旧、创新平台欠缺、创新师资匮乏等问题。
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关键词
创新创业实践
具身认知
行动学习法
合成式创业教学法
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Keywords
innovation and entrepreneurship practice
embodied cognition
action learning method
synthetic entrepreneurship teaching method
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分类号
F272.7
[经济管理—企业管理]
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