构建复杂适应的创业支持系统

创业是经济增长和创新的推动力,也是国家、地区、企业具有可持续发展活力的基础。中国经济的持续、健康、快速发展需要的不仅是资源、机制,还需要创业精神。培育创业精神、提高创业能力必须构建复杂适应的创业支持系统。创业支持系统是由支持创业者创业和吸引创业者前来创业所需要的所有功能和支持主体所构成的系统。

媒体视角下的大学毕业生创业支持系统构建

媒体视角是一个整体性、全面性、系统性的视角,以此分析基于系统系统理论的大学毕业生创业支持系统,具有一定的可行性、重要性和现实性。在媒体视角下,当前的大学生创业支持系统构建主要涉及知识技能支持,资金支持和创业环境支持这三个方面。

构建以乡镇为重点的创业支持系统

全球创业观察研究表明:创业是经济增长的引擎。在后"危机"时代,如何在GDP增长对就业率的贡献日益降低的情况下解决我国严峻的就业问题,构建以创业带动就业的创业支持系统,成为了政府支持创业的第一要务。乡镇作为我国行政终端,把创业支持重点放在乡镇,是从我国当前国情出发的现实选择;把乡镇建设成各种创业支持的聚集点和创业支持实现的扩散源,是我国实施以创业带动就业战略和实现创业型社会的关键。

基于大学生创业现状的大学生创业支持系统

本文通过对安徽部分高等院校、职业技术学院大学生创业情况调查结果的分析,指出了目前大学生创业的主要形式及其在创业综合素质培养中存在的问题,提出通过建立大学生创业支持系统,强化学生创业者的创业素质,提高学生创业的成功率。

论大学生创业支持系统的三元构建

在我国经济社会发展进程中,大学生创业成为必然趋势,而大学生创业更加需要外界的大力支持。本文结合高校、政府和社会的不同角色,阐述了如何构建大学生创业支持系统的途径。

杭州、宁波和温州三地创业支持系统比较

杭州、宁波和温州三地都非常重视创业支持系统建设,通过对三地的创业经济基础、服务支持系统、科教支持系统、文化支持系统、环境支持系统的比较,发现各有所长,也各有不尽完善之处。建议:杭州应重点在第三产业上选择合适的切入点;宁波可以优先选择外贸领域创业;温州创业者可向机会型创业发展。

当前大学毕业生创业支持系统主体职能缺失及应对策略

大学毕业生在自主创业中．除了具有创业者普遍存在的自身素质缺失、经验不足等障碍外．在社会经济环境方面也面临着诸多的阻隔．但最为根本的原因还在于当前大学毕业生创业支持系统主体在职能上存在缺失．

大学生自主创业支持系统的协作式构建研究

一、我国大学生创业的现状与问题当前，大学生创业是社会关注的热点问题，对大学生创业展开研究有着重要而独特的现实意义。近年来，我国政府、社会和高校在为大学生创业提供支持方面做了许多有益工作。但大学生创业的实践还处在探索阶段，仍有许多待完善的空间。教育部有关研究报告显示，我国大学生的创业率为1．94％，而在发达国家，这个比例可达20％-30％。同时。我国大学生创业的成功率为3％，与美国的20％相差明显。

河北省高职院校创业支持系统构建研究

本文从高职学生毕业就业的严峻形势出发,研究国外高校大学生创新创业教育支持系统,以河北Y众创空间为例,对创业支持系统进行梳理,从天使基金、创业教育、创业组织、创业环境、典型案例等方面进行分析从而提出了构建河北省高职院校创业支持系统的意见。

大学如何构建创业支持系统——哥伦比亚大学的探索

大学如何支持师生创业是一个系统性的大工程,既需要大学内部不同组织相互配合与协作,也需要大学与外部资源优势互补、联合发力。哥伦比亚大学在协同合作理念下践行全方位创业支持策略,以创业人力资本开发与创业孵化综合保障为着力点,积极融入纽约市创业生态系统。以主体全覆盖的创业人力资本开发聚焦全校师生创业意识与能力培养;以资源全共享的创业孵化保障侧重全校师生及校友创业服务的各要素支持,共同构成大学创业支持系统。

大学生创业支持系统的构建研究

制约大学生创业的关键因素是创业支持系统不完善。要想尽快提高大学生的创业水平,一定要构建高效率的创业支持系统。我国创业支持系统应该包括创业知识系统,创业资金扶持系统,政策支持系统等。本文试图构建一个完整的创业支持系统,为大学生创业提供理论和实践的支持框架。

创业及其支持系统

信息化、网络化、全球经济一体化对产品和服务的要求将是：新鲜、方便、个性。 超越与创新是企业生存和发展的主题，创业活动将不断加速涌现。本文分析了全面构建创业 支持系统的必要性以及创业支持系统的构成。

跨越非正式与正式市场间的制度鸿沟——创业支持系统对农民创业正规化的作用机制研究

创业者从非正式市场跃迁到正式市场的过程即正规化。基于制度经济学的研究往往将正规化视为成本收益分析后的合法性转变,忽略了非正式制度对该过程的影响。事实上,非正式市场中的创业者仅凭自身力量难以跨越不同市场间的制度鸿沟,需要依靠制度中介发挥桥梁作用。本研究综合制度经济学与组织制度理论视角探究创业支持系统作为泛制度中介如何助力农民创业者实现正规化。基于此,选取央视《致富经》栏目中10个农民创业实例作为样本,运用扎根理论方法探析农民创业正规化过程。结果表明:私人、学术、政府、非政府组织四类创业支持者实施一系列克服结构性制度空洞的举措,既提供了跃迁的经济激励和基础设施,更弥合了非正式与正式价值观念、行为规范、合理性认识之间的差异,促进了创业者在个体、网络、系统层面的变革。总体上,创业支持者及其支持举措构成的"泛中介"创业支持系统为农民创业正规化提供支撑,而提升该系统的稳定性将有助于变革的实现,使当地市场与制度环境得到改善并诱发更多农民创业跃迁行为,最终形成正规化的良性循环。

高校创业教育支持系统的构建与优化探析

高校以创业教育推动大学生创业是在国际大背景下由于社会经济发展的客观需要。与西方发达国家相比,我国大学生无论是从创业比率还是成功率,都存在着较大的差距,分析其原因,主要是未能建立一套健全和完善的创业支持系统。西方发达国家高校创业教育开展得较早,政府、高校和社会之间已经形成了结构健全、特色鲜明、高效运作的多层次、全方位、立体化的创业支持系统。通过总结西方发达国家高校的创业支持系统的经验和分析我国高校创业支持系统的现状,从创业政策支持、创业教育支持、创业资金支持和创业人文支持四个方面优化我国高校创业支持系统。

创业型大学发展背景下大学生创业支持系统建设探析

随着研究型大学向创业型大学的转变,大学将承担着更加重要的社会功能。创业型生态社区的建立,对于国内创业型大学的发展具有深远意义。大学生创业支持系统的建设,不仅要根据创业项目团队进行"定制化"的梯度服务,也要求高校调动社会资源,引入服务功能,使资源、教育、服务三者有机集合。重视推动与地方政府合作,搭建"创意链-技术链-产业链-市场链"的完整知识型产业生态链,构建"政府-大学-产业"协同推动区域创新型产业集群的新模式,共同推动大学生创新创业。

论高职院校创业教育支持系统的构建

对高职院校大学生开展以创业为中心的创业教育,培养具有创新意识和创业精神的新时代创业者,这不仅仅是社会生产力发展的需要,也是高职院校职业教育改革的必然趋势,文章主要从高职院校创业教育的支持系统的构建进行探讨与研究,旨在为高职院校开展创业教育提供一定的参考。

创业政策与创业支持:基于系统优化的视角

创业型社会,无论是个人、社会还是政府都是创业者。个人创业是创造财富;社会创业是形成创业支持能力和实践支持行为;政府创业是组织和引导社会构建创业支持系统。创业环境、创业政策、创业支持系统,三者既有联系又有区别。创业政策和创业支持系统都属于创业环境的范畴,创业政策要解决的关键问题是创业支持,创业支持构成创业环境研究的核心内容。政府是建设创业型社会的第一创业者,政府在创业中的职责是建设创业支持系统。各级政府创业支持的侧重点不同。乡镇是我国政府的终端,要把乡镇建设成各种创业支持的聚集点和创业支持实现的扩散源,这是我国实施以创业带动就业战略和实现创业型社会的关键。

中美创业系统资金技术支持比较分析及启示

美国政府对创业行为的支持主要体现在资金和技术支持两个方面。通过对中美两国创业支持系统的比较研究发现,中美两国在创业支持体系建设中的推力机理不同,对企业创业活动的介入程度不一,对创业的理解也有根本的差距。建议我国应加强对知识产权的保护,促进科研成果迅速转化为生产力,对大学生创业者的资金支持不应靠行政命令推进。

创业支持:杭、甬、温三地比较

自主创业支持系统是一项系统的工程,需要一个完整而成熟的支持体系。杭州、宁波和温州创业支持系统建设各有特色。

电子商务环境下促进高职学生网络创业就业的影响因素研究——基于浙江省高职学生的实证研究

通过对浙江省1201名高职院校学生进行问卷调查,提出电子商务环境下的创业支持系统和创业主体自身特点对高职学生网络创业就业影响的若干假设,构建理论模型,经对调查数据的因子分析并运用结构方程模型对假设进行验证。实证分析结果表明:电子商务环境下良好的创业支持体系的构建对促进高职学生网络创业就业具有显著的正向影响关系,对创业主体自身特点的获得没有显著的直接因果关系;创业主体自身特点对促进高职学生网络创业直接就业有显著的正向影响,对促进高职学生网络创业间接就业需通过网络创业直接就业来传导,二者之间并无显著的直接因果关系。