基于大数据下的中职学校电子商务课程的创业教育教学实践研究

随着计算机技术的飞速发展,各种不同的计算机科学成果也逐渐融入到了人们的生活中,而电子商务则经过了计算机的发展及改革后应运而生,且电子商务整个发展过程,经历了很多变革。我国大数据也得到了飞速发展,而大数据对于电子商务的发展有着很大的影响,电子商务也在大数据的背景下逐渐被应用到了人们生活的各个领域,因此,笔者就大数据背景下如何对中职学校电子商务课程的创业教育教学进行研究。

现代信息技术在创业教育实践教学中的应用

现代信息技术革命是人类历史上文明发展的崭新阶段,信息技术正逐渐渗透到我们社会生活的各个方面。创业教育的实践教学同样需要信息技术作为基础,文章着重介绍了现代信息技术在创业教育实践教学中的应用,为信息技术和创业教育实践教学整合打下基础。

试论工学类大学生创业教育实践教学体系的构建

创业教育实践教学具有系统性、目标性、实践性和教学性等特征。创业教育实践教学体系应包含目标体系、内容体系、条件体系和管理体系。基于工学背景的创业教育实践教学体系的构建,应整体规划以体现创业教育目标为内涵的顶层设计,重点扶持以培养创造精神为核心的训练项目,搭建以训练创新创造能力为目标的校企共建实践平台,并建立以落实规范有序原则为基础的管理体制。

论地方高校法学专业创新创业教育实践教学体系建设

地方高校有着较好的法学实践教学资源和基础,应促进法学创新创业教育与实践教学融合,构建创新创业教育实践教学体系。地方高校大学生创新创业教育实践教学体系建设取得了一定成效,但也存在目标不明确、与专业实践教学融合不够、平台建设滞后、质量评价缺位、效果不佳等突出问题。地方高校应充分利用其密切联系地方、创新创业教育实践教学资源丰富、跨学科专业综合培养便利等优势,推进法学专业创新创业教育的实践教学体系建设。

关于地质工程专业本科生创新创业教育的几点思考

加强大学生创新创业教育是国家十三五对高等学校的重要举措,鼓励大学生创新创业对于缓解当前大学生就业压力有重要作用。本文总结了当前地质工程专业创新创业教育的制度,针对地质工程专业本科生创新创业教育的现状提出几点思考,并结合本科生实验和实践教学经验为进一步开展地质工程专业本科生创新创业教育提出一些建议。