大学本科生创业意识培养与创业条件浅析

对目前国家和社会普遍关注的大学生创业现象进行初步分析,着重探讨了大学本科生创业的意识,创业所需要的基本素质,以及社会对大学生创业所提出的要求。通过对所掌握资料的分析,作者提出了加强大学生创业教育的建议。

南宁市创业条件评价分析——基于创业者调查的分析视角

文章对南宁市111名创业者进行南宁市创业环境的访谈和问卷调查,对其评价结果进行分析,并列出同项问题的南宁城市专家、全国城市专家的评价结果进行同比分析,最后形成创业者对南宁市创业条件的总体评价。

大学生创业初级阶段准确评估创业条件量身制定适合的创业方式

根据《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》文件精神,为鼓励高校大学生以各种形式积极参与创新、创业活动,倡导创业意识、培养创业精神、锻炼和提高大学生的实践能力。学生创业大体可以归纳为两类,一类是有家庭和社会资源,具备一定创新创业条件的学生,创新创业教育学生掌握创业技能,走入创业正轨。一类是有创新创业热情的学生,通过创新创业教育掌握创业技能,掌握专业技能,怎样屏蔽创业风险,引导大学生创业初级阶段准确评估创业条件,量身制定适合的创业方式。以上是我对创新创业教育的几个观点。

大学生创业条件的SWOT分析与优化

鼓励大学生自主创业是解决当前大学生就业困难、促进经济发展的重要举措。然而,大学生创业者面临着诸多"有利条件"和"不利条件",文章基于SWOT模型对大学生创业条件的分析,得出了创业条件的双重属性,继而浅析了不利条件的优化路径。以期对在校大学上创业提供一个客观、有效的参考。

创业条件误解

成功的创业者固然有自己特殊的能力，但并不是所有的创业者都需要具备以下这样的条件，才能创业。 良好的教育背景 总的来说，曾经接受过良好教育的人，做起生意来会容易，这是不用怀疑的。但这也只是就“总的”情形来说。社会上受过良好教育而做生意失败的人比比皆是，没有接受这完整教育的成功企业家也不在少数。良好的教育背景带给人信心，帮助人站上较高的起点，但是投入工作以后，社会大学有价值的成绩还要看工作的“结果”。能不能创造工作成果的关键在于创业者是否继续保持学习的心态，而过去学历所造成的差别将会日渐消退。

精准服务理念下促进高职学生就业创业对策研究

当前,随着经济社会的快速发展和产业结构的转型升级,高职教育在适应市场需求、培养技术技能人才方面愈发受到重视。高职学生作为高等职业教育的主要对象,其就业创业质量直接关系到国家经济发展和人力资源的优化配置。然而,现实中高职学生就业创业依然存在诸多挑战,如就业能力不足、创业条件有限等。为更好地解决这些问题,提高高职学生的就业创业质量,精准服务理念应运而生。

创业的条件与我国高校创业教育的实施

成功的创业至少需要创业精神、创业的知识与能力、创业经验、创业机遇与环境四个条件,这些条件不是高校都能满足的。为此,高校创业教育的实施有其自身的要求。

资溪“面包军团”成功创业的条件因素分析

资溪的出名,表面上看是面包产业的兴旺,实则上是农民创业的成功与辉煌。从资溪面包业的繁荣与发展,我们看到,创业意识、创业文化、创业精神、政府支持以及产业竞争优势的形成,这些条件因素对资溪农民的成功创业有着重要的影响和起到推动作用。在市场的驱动下,在全民创业的精神鼓舞下,千家万户的小产业,通过品牌效应和行业协会的凝聚作用联合起来,就能够形成颇具规模和声势的大产业,并最终形成具有强劲市场竞争力的优势产业。

自己创业的五个条件

有人在企业工作了一段时间后,认为自己的能力强或者不再满足于给别人打工,往往会有自己创业的打算.创业最少要具备5个条件,还不一定会成功,但是,你没有这5个条件,失败的概率就很大了.

创业环境对大学生创业动机的影响研究

创业动机是一种内驱力,刺激着个体进行创业活动,是大学生为了满足自身的某种需求而进行创业的动机因素,创业环境是影响大学生创业动机的重要因素。文章选取江苏省部分高校的在校大学生为对象,借鉴相关研究成果,结合理论分析与实际调研从创业环境相关因素及影响强度方面研究其对创业动机的影响,运用spss17.0进行了信度效度检验,并运用amos18.0统计工具进行了整体拟合检验及模型分析,得出创业环境中影响大学生创业动机的关键因素为政府政策法规、社会宏观经济文化条件、资金支持条件、学校创业支持条件和创业能力五个方面,并根据已构建模型分析结果就其中最为重点的几个因素提出了对策建议。

大学生创业教育及其实现途径

开展大学生创业教育,是社会和经济结构调整时期人才需求变化的要求,是新时期大学生工作实践的需要。加强创业教育,必须着眼于对大学生创业条件的准备。加强创业教育,应当正确把握其实现路径。

高职院校创业型人才培养探索

目前高校大学生的创业条件还不能令人满意,大学生创业中存在诸多问题。本文就提供创业条件,促进大学生创业,从完善创业政策体系、创新创业教育、拓宽融资渠道、鼓励风险投资和构建创业援助体系等五个方面提出了对策。

高职院校如何为毕业生灵活就业创造条件

灵活就业,是当前我国高职院校毕业生就业的主要形式之一。高职院校应发挥优势,教育学生树立灵活就业的思想,创造条件吸引学生参加灵活就业培训,并为灵活就业的学生搞好跟踪服务。

科技企业孵化器建设条件体系研究

科技企业孵化器在促进"新经济"发展的特殊地位和作用已在发达国家的实践中得到证明.科技企业孵化器对"新经济"发展的促进功能主要体现在如下四个方面:一是极大地提高科技型小企业创业成功率;二是刺激和扶持了科技创新人才特别是海外科技人才创业集聚需求;三是改善和优化了各级政府服务和促进科技型小企业创业集聚及科技创新人才特别是海外科技人才创业集聚的环境和条件;四是缩短了各类科技工业园区的起步周期,提高了高新区的建设水平.

我国大学生创业模式探析

本文以国内创业模式的概念为切入点,分析了几种大学生创业群体中普遍存在的创业模式,总结了影响大学生选择创业模式的因素,寻找促进大学生成功创业的条件。

浅析金融危机对我国大学生创业的影响

随着国家推出的一系列创业扶持政策,大学生创业成为大学生就业之外的新兴现象,但大学生创业需要很多条件,同时也面临着许多潜在风险和挑战。从金融危机对大学生创业产生的影响进行阐述,首先分析金融危机产生的原因,然后探讨大学生创业所需的条件,最后系统地总结金融危机下大学生创业的新变化。

新就业观背景下的创业培训初探

所谓创业培训,最初人们将它定义为针对失业人员而采取的一种帮助性措施,是组织具有创业条件和意向的下岗职工、失业人员进行培训、培养,提高其从事个体、私营经济或创办小企业的心理及经营管理素质,增强其驾驭市场能力的培训.随着就业结构的发展变化以及就业观的转变,创办小企业以自主就业不再只是失业人群、社会弱势群体寻求生存发展空间的一条可行之路,也成为了尚未踏入社会的学生们和试图改变自己现有工作与经济状况的其他人群职业生涯的选择之一.

论高校如何促动大学生自主创业成功

随着我国高等教育向大众教育转化,高校毕业生呈现逐年增加的趋势,大学生数量超过目前空缺岗位数。据可靠数字统计,今后较长一段时间内,大学生将面临更为严峻的就业形势。因此,开展和强化大学生自主创业教育,对于缓解大学生就业,维护社会稳定,具有非常积极的现实意义。