民办高校学生创业认识分析

对东、中、西8省市24 373名民办高校学生的调查发现:半数以上民办高校学生具有创业意向,但受性别、家庭、学校等因素影响,民办高校学生创业信心略显不足,创业知识技能较为缺乏。难以获得启动资金、担忧市场与经济带来的创业风险以及对政府扶持政策了解不到位等,是当前民办高校学生面临的主要问题。建议民办高校注重提高学生的创业信心和知识能力水平,持续深化创新创业教育改革;各级政府在完善创业扶持政策的同时,重视政策宣传普及工作,提高民办高校学生对创业扶持政策的认识。

河北省高职院校在校生创业心理素质现状分析

创业心理素质是影响大学生能否由潜在创业者顺利转化为实际创业者的主观前提因素,是大学生进行创业的必要条件,也是制约大学生创业活动能否顺利进行并取得成功的一个关键因素。为此我们对河北省八所高职院校在校生进行了创业心理素质问卷调查,主要从创业动机、创业能力、创业人格、创业知识和技能四个方面进行了分析。

地区社会信任多样性对个体创业进入决策的影响研究--来自全球33个国家的经验证据

地区社会信任包含社会信任水平和社会信任多样性两个维度,现有研究集中于探讨社会信任水平的前因和后果,对社会信任多样性研究较少。本研究致力于揭示地区社会信任多样性对个体创业进入决策的影响机理,以丰富和拓展现有研究。基于理论分析和来自全球33个国家的个体层面调查数据的实证检验发现:(1)地区社会信任多样性与个体创业进入呈倒U型关系,说明地区社会信任多样性过高或过低都不利于个体进行创业;(2)地区产权保护程度越高,地区社会信任多样性对个体创业进入的影响越弱,说明在产权保护程度差的地区的个体更要注意评估社会信任多样性对创业的影响;(3)个体创业知识和技能越丰富,越能适应和应对社会信任等外部环境因素对创业的影响,地区社会信任多样性对个体创业进入的影响越弱。本研究将关注点从社会信任水平转移到社会信任多样性,不仅有助于丰富和拓展社会信任与创业研究,而且对个体制定创业决策和政府优化创业环境有重要启示。