金融专业大学生创业胜任力模型研究

以548名金融专业在校大学生为研究对象,综合运用文献分析、开放式访谈、问卷调查等方法进行论文问卷的编制和数据收集,采用探索性因素分析进行数据处理,研究结果表明:大学生创业胜任力模型由4个维度共35项胜任力特征构成;这4个维度是创业经营管理能力、创业者品格素质、创业激情、创业风险管理能力。创业课程和创业计划大赛等因素对提升大学生创业胜任力有积极作用。

高校创业胜任力模型的构建

通过实证研究,从《九江学院校友创业故事汇》中抽象出26个创业胜任力特征并构建模型;将这些胜任力特征作为测评目标,确立综合权重,建立指标体系,选取成功创业者和普通管理者两组样本进行试测。实测结果验证了创业胜任力模型的有效性。

返乡农民工创业胜任力模型构建与应用

针对返乡农民工创业积极性高但创业绩效不佳的现状,以创业成功为导向,基于文献分析和专家访谈构建了包含4个一级指标和13个二级指标的返乡农民工创业胜任力模型,借助层次分析法(AHP)确定各级指标权重。为保证模型具有较好的可操作性,采用二元语义模糊评价法对各指标进行量化,并运用该模型对一名返乡创业农民工进行创业胜任力测评。

莆田学院构建高校创业教育生态系统研究

高校创业教育逐步迎来了发展的高峰期,大学生已逐步成为一个重要的创业群体,在缓解大学毕业生就业难、促进技术创新的转移、转变地区发展模式等方面都发挥着重要的作用。对莆田学院的大学生创业状况、创业意向和创业教育需求进行系统性的调查,分析大学生所具备的创业素养,包括创业知识储备、创业意识形态、创业管理能力等。通过调查分析,在充分了解莆田大学生创业能力的基础上,设定适合莆田学院大学生的创业课程和创业实践,构建完善的有效率的创业教育生态系统,多个方面的相互作用下,形成系统性的教学方案和创业创新生态系统。